画一画多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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画一画陇西县园艺小学:王萍萍教学内容:六年级下册第四单元P44-45内容教学目标:1.在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图像。2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计他所对应的变量的值。教学重点:能画表示成正比例关系的图。教学难点:发现正比例关系图的

资料类型：教学教案文档

所属课文：画一画

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2018-04-26 07:22:00

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学校：陇西县南安园艺小学

画一画多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-26 07:22:00

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关键词：画一画多媒体教学设计及其点评

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画一画

陇西县园艺小学:王萍萍教学内容:六年级下册第四单元P44-45内容

教学目标:

1.在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图像。

2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计他所对应的变量的值。

教学重点:能画表示成正比例关系的图。

教学难点:发现正比例关系图的特征。

教学过程:

活动一;复习导入

(一)什么样的两个量叫做成正比例的量?

(二)判断下面的量是否成正比例关系?

1、每行人数一定,总人数和行数。

2、长方体底面积一定,体积与高。

3、长方形的周长一定,长与宽。

4,圆的周长与半径。

活动二:新授

1、板书课题《画一画》

2、出示学习目标

3、出示情境图(图见书上)。组织学生填表(口头)

师:从上表中你发现了什么?想到了什么?

4,根据表中数据描出各点,这些点表示什么含义?

5,操作汇报连接各点,你发现了什么?

6,明确正比例图像的特点

7,总结

活动三:试一试。

1、在下图中描点,表示第45页表格中的数量关系。

2、思考;连接各点,你发现了什么?

活动四:练一练。

1、圆的半径和面积成正比例关系吗?为什么?

教师讲解:因为圆的面积和半径的比值不是一个常数。

2、乘船的人数与所付船费为:(数据见书上)

(1)将书上的图补充完整。

(2)说说哪个量没有变?

(3)乘船人数与船费有什么关系?

(4)连接各点,你发现了什么?

3、回答下列问题:

(1)圆的周长与直径成正比例吗?为什么?

(2)根据右图,先估计圆的周长,再实际计算。

(3)直径为5厘米的圆的周长估计值为(),实际计算值为()。

(4)直径为15厘米的圆的周长估计值为(),实际计算值为()。

4、把下表填写完整。试着在(课前发的)作业单上描点,并连接各点,你发现了什么?

活动五:课堂总结

活动六:作业布置

完成练习册《画一画》一课。

关于本教案的常见问题

Q：画一画多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画一画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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