解决问题教学内容概述｜教案在线预览

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解决问题（拼角）长岗镇小学刘小莉学习目标：1、掌握用一副三角尺拼一个钝角的方法，巩固对直角、锐角和钝角的认识及关系的理解。2、积极参与用三角尺拼角的活动，培养动手操作能力，积累解决问题的经验。3、在观察，操作，归纳等学习过程中感受学习数学的乐趣，获

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-28 11:01:00

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学校：随县长岗镇中心小学

解决问题教学内容概述

未知

2018-05-28 11:01:00

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关键词：解决问题教学内容概述

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解决问题（拼角）

长岗镇小学刘小莉

学习目标：

1、掌握用一副三角尺拼一个钝角的方法，巩固对直角、锐角和钝角的认识及关系的理解。

2、积极参与用三角尺拼角的活动，培养动手操作能力，积累解决问题的经验。

3、在观察，操作，归纳等学习过程中感受学习数学的乐趣，获得积极的情感体验。

学习重点：通过拼角活动，巩固对锐角、直角和钝角的认识，加深对三种角之间关系的理解。

学习难点：学习有理有序的思考问题，深化对角的认识。

一、复习旧知

1、我们学习的角有（）、（）、（）。

2、比直角小的角叫（），比直角大的角叫（）。

3、玩一玩、找一找、画一画。

二、自主学习

1、自学例6，出示教材第42页“例6”情景图。

（1）说出可以拼出什么角？

（2）分组合作拼钝角。

2、总结：用两个锐角拼出的角可能是（），可能是（），也可能是（）；用一个直角和一个锐角拼出的角一定是（）。

三、达标检测

1、从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。

2、说一说，七巧板中的每块板是什么形状，上面各有哪些角？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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