21 可爱的西沙群岛获奖说课稿

25、可爱的西沙群岛

教学要求: 1.了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学

生热爱西沙群岛，热爱祖国的感情。

2.学会本课的生字、新词。 3.提高学生联系上下文理解词语的能力。提高朗读能力。

4.培养学生断句分析能力。

重点难点: 1.通过理解词和句，让学生了解西沙群岛的美丽、富饶。

2.让学生知道西沙群岛的海水五光十色的原因。

教学时数: 两课时。

学校:嵩县大章镇水沟小学

教师:祖永芳

第一课时

教学目标: 1、学会本课的生字、新词。

2、理解词语、进行扩词练习、积累词语。

3、初读课文，了解课文大意，引导学生对课文断句分析。

教具准备: 西沙群岛的录像资料。

教学过程: 一、谈话导入

（1）、同学们，在我们伟大的祖国960万平方公里的土上，你知道有哪些岛屿吗？知道的请回答。我国最大的岛是什么岛？请同学们回答。

（2）、请同学们看大屏幕，25课

《可爱的西沙群岛》。

（3）、西沙群岛是我国南海中四大群岛之一，那西沙群岛有什么特点呢？我们的课文里介绍的很详细。让我们一起走进可爱的西沙群岛吧。

二、初读课文，学习生字、新词

（1）、学生自由朗读课文。边读边标出自然段序号，画出生字新词。

（2）、教师试读。

（3）、学生齐读课文。

三、学习本课生字

板书生字:

fánɡyùshàoyōuxiáchā

海防 岛屿 前哨 优美 峡谷 插着 liūtānzhuànɡluǎnjīfèn圆溜溜 海滩 形状 产卵 堆积 鸟粪 ɡuìbèijiànbì宝贵 祖祖辈辈 建设 必将

（1）让学生拼认两遍

（2）教师领读三遍

（3）指导书写

（4）学生练习

四、让学生再读课文一遍，画出词语

（1）、指定学生回答课文中都有哪些词语。

（2）、板书词语: 风景优美

五光十色

数不胜数

物产丰富

形状各异

成群结队

五、让学生再读课文一遍

（1）、断句分析。

（2）、让学生看大屏幕。

（3）、齐读这句话: 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。

（4）、让学生读这句话: 板书:正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

这句话进一步写出了西沙群岛的水产十分丰富，这“一半是鱼”突出了鱼多这个特点。

（5）、课文中“岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门”这句话中的英雄儿女指谁？

因为西沙群岛在祖国的南端，是“海防前哨”，所以把它比做祖国的“南大门”。岛上的军民守卫着西沙群岛，不让敌人侵犯，保卫着祖国的安全。

（6）、请读这句话:“西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨”。

这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。这一段告诉我们:岛屿－群岛－南海上－海防前哨。

六、图片欣赏

七、课堂练习

（1）、把下边的字按结构分类。

披 辈 蓝 建 状 形 鹿 粪 趣

 （左右结构）

 （上下结构）

 （半包围结构）

（2）、给多音字组词。

cān （ ） shǔ

（ ）

参 数 shēn（ ） shù（ ）

（3）、词语填空。

（ ）景优（ ） 成（ ）结（ ） 数（ ）（ ）数

（ ）（ ）丰富 五（ ）十（ ）

穿（ ）穿（ ） 各（ ）各（ ） （4）、填空

（ ）的贝壳 （ ）的条纹 （ （ ）的树林 （ ）的鸟粪 （ （5）、判断下面的句子，对的画“√”。

西沙群岛是鸟的天堂。

.西沙群岛的鸟特别多。（ ）

.西沙群岛上只有鸟没有人。（ ）

千（ ）百（ ）飘飘（ ）（ ））的海龟

）的肥料