祖国啊，我属于你教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

那桥，那河，那船教学目标知识与技能 1、学会本课生字，正确读写带生字的词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、联系上下文理解句子的含义，品味语言。 4、感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的思想感情。过程与方法引导学生感情朗读，边读边想象画面，抓住重点语句品读，感悟交流。

资料类型：教学教案文档

所属课文：祖国啊，我属于你

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2018-04-22 22:58:00

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学校：安仁县灵官中小

祖国啊，我属于你教学设计及说课稿

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关键词：祖国啊，我属于你教学设计及说课稿

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那桥，那河，那船教学目标

知识与技能 1、学会本课生字，正确读写带生字的词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、联系上下文理解句子的含义，品味语言。 4、感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的思想感情。过程与方法引导学生感情朗读，边读边想象画面，抓住重点语句品读，感悟交流。情感态度与价值观感受古镇周庄的奇丽，激发热爱自然，热爱家乡的感情。重点与难点重点：理解文章的内容，体会作者的感情。

难点：理解重点句子的含义，品味语言。

读写结合链接点： ⑴

学习本文的写景方法，运用比喻、拟人等手法，写一处景物，如落日、乡野清晨等。 ⑵

为了让更多的人领略到那如诗如画的美景，请你收集资料，当一回导游，向国内外游人介绍周庄的景点，也可以设计一段旅游广告词。读写训练模式：一读，读通读顺，理清条理，初知大意；

二读，细读课文，理解内容；三读，品读感悟，体会情感；四读，拓展延伸，读写练习。

教学准备周庄的图片，相关资料，课件。课时安排： 3课时第一课时课时目标 1、学会本课的生字，理解本课的词语，积累词语。 2、感受周庄的奇丽，体会作者的感情。

一、谈话导入 1、你的家乡有桥吗？说说你家乡的桥河船给你的印象。 2、播放课件，给同学们直观感受。 3、板书课题那桥，那河，那水 4、简介周庄，课件显示。

二、初读课文，整体感知

1、自读课文 ⑴自由读课文，要求读准字音，读通句子，标出不认识的字并对照拼音多读几遍。 ⑵

检查生字，词语的读音，理解新词。

⑶

指导学生记住字形。 ⑷

指导学生把字写正确，漂亮。

2用自己喜欢的方式再读课文，边读边想。课文写了周庄的哪些美景？你最喜欢哪里？选择自己最喜欢的景物再读一读。 3 引导学生理清文章的脉络：第一部分（第1~2自然段）描绘了夜色中雨幕里周庄的古桥。

第二部分（第3~4自然段）描绘了白天周庄河上的迷人景色。

第三部分（第5~8自然段）描绘了夜里周庄的桥、河、船。

三

朗读课文

四

课堂小结学了这篇课文，你有什么收获呢？总结一下，与同学们共享吧。

关于本教案的常见问题

Q：祖国啊，我属于你教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《祖国啊，我属于你》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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