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芦草沟镇小学数学集体备课教案课题学习目标知识技能：第三课时 认识时间（三）熟练地掌握认识时间的方法，并能正确地读写时间。进一步理解和感受生活中的作息时间。过程与方法: 通过练习，较熟练地掌握认识时间的方法，并能正确地读写时间。情感态度与价值观: 是学生感受数学与生活的紧密相关性。重点：引导学生正确
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- 2020-11-04 16:28:07
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解决问题公开课参赛课教案
未知
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关键词：解决问题公开课参赛课教案
正文
芦草沟镇小学数学集体备课教案
课题
学
习
目
标
知识技能：
第三课时 认识时间（三）
熟练地掌握认识时间的方法，并能正确地读写时间。进一步理解和感受生活中的作息时间。
过程与方法: 通过练习，较熟练地掌握认识时间的方法，并能正确地读写时间。
情感态度与价值观: 是学生感受数学与生活的紧密相关性。
重点：引导学生正确、迅速地读时间。
难点：能正确读写钟面上所表示的时刻，理解感受作息时间。
教法、学法
教具
备课时间
主备人
教法：质疑引导法。
学法：自主学习与小组合作交流法。
课件、钟面
2018年1月20日
程东良
教案类型
授课时间
授课人
定稿
审核签字（时间）
新课引入
同学们，你们现在学会认钟了吗？为了检验大家的学习情况，老师今天给大家几道关于时间的关卡，你们有信心闯吗？
【设计意图】：如此引入新课，能激发学生强烈的好胜心。
探究新知
1、第一关：
（1）出示例3主题图：通过观看画面，你知道了什么？（同桌相互说一说）
（2）回忆刚才大家说的，看看她这一天的生活，看看她在什么时间做什么事？你都知道了什么？ （3）出示问题：明明可能在哪个时间去踢球？把它圈出来。
先把每个钟表时刻表示出来，再圈一圈。你是怎么想的？
问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。
9:00做完作业 9：15去踢球巩固练习
第二关：课件出示教材第94页第4题。
小红可能在什么时间去摘西红柿？把每个时刻表示出来再圈一圈。
第三关：完成做94页的第6题，学生填好后，教师评讲。
第四关：完成练习二十三第5题。亮亮读书的时间钟面上有吗？三个钟面上的时间分别是几时几分？
【设计意图】：让学生在练习中巩固所学新知，使更加牢固掌握钟面上几时几分的。
课堂小结
今天这节课同学们表现真不错！能勇闯四关。希望以后在学习中永远这么勇敢好学！
10:30去看木偶剧
旁批
作业布置
板书设计
认识时间（三） 做完作业———踢球———看木偶戏
9:00 9:15 10:30 课后小记：
文档信息
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关于本教案的常见问题
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