2 地球的表面主要内容及教案内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2 地球的表面》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2 地球的表面主要内容及教案内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2 地球的表面主要内容及教案内容

正文

第 2课

地球的表面

一、教学目标

1知识与技能目标：知道地球表面的基本情况；知道地球表面多种多样的

地形；知道地图是依据地形而来的；知道七大洲、四大洋的名称。

2过程与方法：收集各种不同的地貌特点的图片和资料。能够制作地貌模

型并交流地貌特点。能够描述家乡地貌的特点。

3.情感态度价值观：体验建立模型在科学研究中的重要意义；感受到大自

然和祖国河山的秀美壮丽；渗透地图制作的科学方法；体验到动手做科学的乐趣。

二、教学重点与难点

1重点：知道地球表面有各种各样的代表形态。

2难点：制作地标模型。

三、教学准备：

收集各种不同的地貌特点的图片和资料、地图、地球仪、托盘、撒、沙、

泥土、石块、小树枝、苔藓、小亭子、小桥。

四、教学过程

（一）导入新课

1.学生汇报课前查找的祖国秀丽山河的资料。师生归纳各种地形的特点。2.教师边播放各种地形的图片边讲述地球表面的地形是非常复杂的

也正是这些复杂的地形交错在一起才造就了大自然中许多秀美的风光下面是

老师查找的一些风景图片我们大家一起来欣赏。

（二）制作地表模型。

1.谈话：看了这么多秀美的景色老师和大家感觉一样觉得真是太美了，于是亲自动手做了一个有山有水的地表模型，大家觉得老师做得怎么样？你

们想不想也来做一个？

2.（展示教师作品）讲述：组内同学商量一下你们准备做一个什么样的

地表模型？想用什么材料来制作？

3分组做地表模型。

要求：小组之间协调分工由每组的材料员统一拿材料用多少拿多少，多的马上送回。允许到别的小组去取经。学生分组制作活动。

讲述：刚才我们各组按各自的想法做了一个地表模型，做得怎样呢？下

面大家相互参观一下。学生离座参观各组作品。学生谈谈参观感受。

（三）绘制地形图

1谈话：地表模型虽然直观形象，但有时使用起来并不方便，它最适合放

在固定的位置上，为了使用方便我们可以怎么做？（绘制地形图）那么这个

地形图该如何画呢？

2.教师引导学生观察地表模型发现从不同角度观察的优点和不足。

3讲解绘制地形图的要求将玻璃板盖在托盘上，再将胶片放在玻璃板上，

按下面的地形便可画出地表的整体轮廓来。那么不同的地形你们都想怎么来

表示？具体都用什么方法表示你们小组自己来定，不过要在下面加上说明。

4学生分组绘制地形图。小组展示汇报。教师出示中国地形图与学生绘制

的地形图进行对比并讲解：我们制作的过程与标准地形图的制作有相似的地

方也有很多不同的地方，地形图的制作是很复杂的，要求更是科学、严谨。

（四）总体认识地球表面地形

1谈话：我们刚才画的就是地形图，当然要按照地面的大小来画，但是没

有这么大的纸，就算有也是不可能这样做的。测绘人员观测了地形以后按照比

例缩小才能制成地图或地球仪。

2出示地形地球仪和世界地形图。观察交流：你对地形地球仪和世界地形

图的

观察知道哪里是海洋哪里是陆地吗？

3说明描绘地貌的手段在发展。

教材展示了两幅不同科技水平的图片，一幅是从飞机上拍摄的航拍图，还

有一幅卫星相片。随着科技水平的进步人类认识地球的方式方法也在不

断前进，而且是向着高精度精细化前进。

资料摘要

2 地球的表面主要内容及教案内容

2 地球的表面主要内容及教案内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_53653

配套课件

2 地球的表面课件图片大全

2 地球的表面PPT及配套教案及板书设计

2 地球的表面国家优质课课件

2 地球的表面PPT课件和教案推荐

2 地球的表面PPT课件和教学目标设计

相关文档

1 登月之旅名师教学设计2

1 登月之旅名师课堂实录

3 馒头发霉了优秀教学设计范文

4 搭建生命体的“积木”PPT配套优秀教学设计内容

1 登月之旅教学设计(第二课时)

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：2 地球的表面主要内容及教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？