4 造房子教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

《造房子》教学设计西坪小学刘立群教学目标：过程和方法1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料；2、能够与组内同学密切合作，利用老师提供的材料建造房子。知识与技能1、知道古代房子的特点；2、了解现代房屋的特点；3、知道设计在建筑中的重要作用。情感、态度与价值观1、喜欢参加创造发明活动；2

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2018-04-29 09:18:00

来源学校

学校：十堰市茅箭区西坪小学

4 造房子教学设计第二课时

未知

2018-04-29 09:18:00

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关键词：4 造房子教学设计第二课时

正文

《造房子》教学设计

西坪小学

刘立群

教学目标：

过程和方法

1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料；

2、能够与组内同学密切合作，利用老师提供的材料建造房子。

知识与技能

1、知道古代房子的特点；

2、了解现代房屋的特点；

3、知道设计在建筑中的重要作用。

情感、态度与价值观

1、喜欢参加创造发明活动；

2、体会造房子的艰辛和快乐；

3、能通力合作共同完成造房子的任务。

教学重、难点：

重点：1、了解古代房子和现代房子的特点。

2、设计并建造房子。

难点：

能够与小组同学一起，参与造房子，会计算房子的用料。

课前准备：

教师：相关课件、

学生：有关建造房子的材料、绳子、废报纸、透明胶带等

教学过程：

一、导入

1、谈话：大家在电视上都见过古代的房子，那么古代的房子和现代的房子有什么不同和相同的地方？

2、揭示课题：今天我们也要来当个小小设计师，动手建造一座房子。你们有信心吗？

二、制定建造房子的计划

1、提问：建造一所房子之前首先要干什么？

2、各组讨论，画出本组要建造的房子的简图。

3、各组推选一名代表到前面介绍本组的设计思路和制作方法。

4、各组取长补短，修改自己的设计图。

5、教师启发学生计算盖房子需要多少用料。

6、各组计算，教师巡视指导。

三、学习制作纸棒

1、教师演示制作纸棒的方法。

将火柴或小棒放在报纸一角，紧紧卷起报纸，头上用胶水贴牢。如果纸棒的长度不够，可用胶带将两根纸棒接在一起。

2、学生练习。

3、布置作业：回家按各组的设计图纸和计划先制作好足够

的纸棒。

四、分组建造房子

1、各组分散开来，按照自己设计的图纸建造房子。

2、教师巡视指导，学生遇到困难时应及时给予帮助。

3、房子建好后还可以用彩笔或彩纸装饰。

4、每组给自己的房子起一个好听的名字。

五、评比

1、把各组的房子放在一起，评出最结实的、最漂亮的等等。

2、让学生谈谈建房子的体会。

六、拓展

欣赏各地各种各样的房屋建筑。

七、布置作业

写一篇建房子的小作文。

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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