B教学教案设计｜教案在线预览

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Unit1 Hello第五课时教学内容：B Let’s learn & Let’s do 教学目标：1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。教

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所属课文：B

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2025-02-21 07:06:17

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学校：汕头市潮南区陈店镇范溪小学

B教学教案设计

未知

2025-02-21 07:06:17

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关键词：B教学教案设计

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Unit1 Hello

第五课时

教学内容：B Let’s learn

& Let’s do 教学目标：

1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

教学重点：学习pencil-box, book , pen, bag 四个有关学习用品的词汇。

教学难点：注意pencil-box的发音。

教学过程：

1、

热身、复习

(Warm-up/Revision) （1）sing a song:A B C. （2）通过图片和单词卡片复习学过的字母及单词crayon, ruler, eraser, pencil.

（3）Free talk. 2、呈现新课、操练

(Presentation/ Practice) （1）出示实物，教学单词pencil-box, book, pen ,bag,

（2）游戏:Which is missing. （3）Listen and say. （4）教师边做打开铅笔盒的动作边说Open your pencil box.教读open，带读句子。用同样的方法教授Show me your pen. Close your book.Carry your bag. 等句子。并理解单词carry及各个句子的意思。

（5）让学生边说边做Let’s do 部分的活动。

3、活动、操练

(Activities/ Practice) （1）游戏：画文具。

（2）通过游戏Simon says 来练习以show, open, close, carry所引导的祈使句。

4、作业：

（1）回家给自己的文具用英文标上标签。

（2）将Let’s do部分的指令边说边做给父母看。

绿色圃

关于本教案的常见问题

Q：B教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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