Section A公开课教学设计模版｜教案在线预览

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Unit4 What’s the weather like? 第1课时教学目标1.语言知识目标：能够正确的听、说、读Section A的对话 2.语言技能目标：能听懂并会用What’s the weather like? It’s cold/hot. 等句型进行问答对话

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-05-02 20:39:00

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学校：禹州市古城镇古城中心小学

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Unit4 What’s the weather like? 第1课时

教学目标

1.语言知识目标：

能够正确的听、说、读Section A的对话 2.语言技能目标：

能听懂并会用What’s the weather like? It’s cold/hot. 等句型进行问答对话，掌握课文中出现的生词。

3.情感目标：

引导学生关注天气，注意适时穿衣，不得病或少得病。

教学重难点

句型: What’ s the weather like? It ’s sunny and hot. It ’s cold/hot.

[来源:学&科&网Z&X&X&K]

教学过程

1. Warm-up.唱英文歌曲可以将学生注意力吸引到课堂教学上来

2.导入：播放天气预报导入新课。

3. 复习有关天气的单词：snow snowy rain rainy wind windy cloud cloudy sun sunny fog foggy

4..句子的教授：（1）我问学生如何表达今天的天气怎么样？引出句型It ’s sunny然后让学生用学过天气的单词造句，练习完之后我紧接着说如何询问对方今天的天气怎么样呢？引出句型：What’ s the weather like?

（2）操练句型方法：I ask ,you answer

Boys ask,girls answer

Two persons ask each other 4.

Section A的讲解（1）听听力，了解大意。

（2）自读Section A并翻译。

（3）师生共同翻译Section A。

（4）听录音跟读Section A。

（5）逐句跟读Section A。

（6）角色扮演Section A。

总结：

What’ s the weather like? It ’s sunny and hot. It ’s cold/hot.

5.作业布置：

跟读Look and listen部分的录音，注意语音、语调；

在四线三格中正确抄写本课所学的新单词，五英一汉，并听写一遍。

关于本教案的常见问题

Q：Section A公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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