1 我们周围的土壤ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

我们周围的土壤【学习目标】知识与技能：1、意识到土壤和动植物有着密切的关系；2、会观察土壤，并能描述、记录、交流自己在户外观察土壤的结果。3、运用多种方法和多种感官来认识土壤。过程与方法：会观察土壤，并能描述、记录、交流自己在户外观察土壤的结果。情感态度价值观：意识到土壤和动植物有着密切的关系。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们周围的土壤

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2018-05-10 09:13:00

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学校：无锡市南湖小学

1 我们周围的土壤ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-05-10 09:13:00

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关键词：1 我们周围的土壤ppt配套教案和课堂实录

正文

我们周围的土壤

【学习目标】

知识与技能：

1、意识到土壤和动植物有着密切的关系；

2、会观察土壤，并能描述、记录、交流自己在户外观察土壤的结果。

3、运用多种方法和多种感官来认识土壤。

过程与方法：

会观察土壤，并能描述、记录、交流自己在户外观察土壤的结果。

情感态度价值观：

意识到土壤和动植物有着密切的关系。

教学重点：

知道土壤里有什么。

教学难点：

意识到土壤和动植物有着密切的关系

教学准备

教师准备：找一块新鲜的泥土地、小铲、放大镜、木棍、盛土容器、记录表。

【教学过程】

师：土壤是一位伟大的母亲，她的孩有的很小、很小，有的却很大很大；从小花小草到千年古树等等，世界上亿个生命，在她温暖的怀抱里长大！关于土壤你知道些什么?这节课我们就一起来学习我们周围的土壤。（板书课题）

这节课我们的学习目标是（出示：齐读）

1、意识到土壤和动植物有着密切的关系；

2、会观察土壤，并能描述、记录、交流自己在户外观察土壤的结果。

3、运用多种方法和多种感官来认识土壤。

要想达到目标，得靠大家的自学。你们有信心学好么？

下面，请大家打开课本，给大家5分钟的时间，请同学们仔细阅读课本2-3页内容，思考一下问题：

大家有信心完成这几道题吗？老师相信同学们会完成的非常好，5分钟后汇报交流，比一比哪个小组观察的最仔细。

学生观察，思考。师巡视，督促人人认真看书。

刚才同学们观察的都非常认真，下面请各组的代表发言，先说一说

学生汇报交流观察结论，教师板书要点。

学生评议，教师归纳总结：土壤不是单一存在的，在土壤里有很多种植物和动物。在观察时尽量不要伤害到植物的根，不要吓到小动物。

1、思考：现在你们已经观察过土壤，你们想研究关于土壤的什么新问题？

七、板书设计

1 我们周围的土壤

土壤不是（单一）存在的，在土壤里有很多种（植物）和（动物）。

关于本教案的常见问题

Q：1 我们周围的土壤ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们周围的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我们周围的土壤ppt配套教案和课堂实录