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一、教学目的:1、认识常见的矿物。2、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。二、教学重点:认识矿物的性质。三、教学难点:区分透明与半透明的矿物。四、情感态度价值观:用科学眼光和探究精神了解发现我们大自然中的矿物。五、教学准备:放大镜、矿物标本、小刀、铜钥匙、玻璃。教学过程一复习1、矿

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2 认识矿物的性质精品学案

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2 认识矿物的性质精品学案

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一、教学目的:

1、认识常见的矿物。

2、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。

二、教学重点:认识矿物的性质。

三、教学难点:区分透明与半透明的矿物。

四、情感态度价值观:用科学眼光和探究精神了解发现我们大自然中的矿物。

五、教学准备:放大镜、矿物标本、小刀、铜钥匙、玻璃。

教学过程

一复习

1、

矿物的定义

2、

花岗岩的组成

二

认识矿物的性质

1、引导;同学们想从哪几个方面了解矿物呢?

2、学生回答:颜色、光泽、透明度、硬度、形状,教师板书。

3、教师引导学生通过观察、动手操作来探究矿物的性质。

4、教师巡视,给予学生指导。

二、交流矿物的性质。

1、分小组汇报各自的探究成果。

2、组织学生互相和补充。

3、教师评价和小结。

三、了解矿物的用途。

生活中哪些地方用到了矿物?

四、总结

五、作业:查阅有关“矿物岩石”的科普资料。

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