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一、教学目的:1、认识常见的矿物。2、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。二、教学重点:认识矿物的性质。三、教学难点:区分透明与半透明的矿物。四、情感态度价值观:用科学眼光和探究精神了解发现我们大自然中的矿物。五、教学准备:放大镜、矿物标本、小刀、铜钥匙、玻璃。教学过程一复习1、矿
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2 认识矿物的性质精品学案
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关键词:2 认识矿物的性质精品学案
正文
一、教学目的:
1、认识常见的矿物。
2、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。
二、教学重点:认识矿物的性质。
三、教学难点:区分透明与半透明的矿物。
四、情感态度价值观:用科学眼光和探究精神了解发现我们大自然中的矿物。
五、教学准备:放大镜、矿物标本、小刀、铜钥匙、玻璃。
教学过程
一复习
1、
矿物的定义
2、
花岗岩的组成
二
认识矿物的性质
1、引导;同学们想从哪几个方面了解矿物呢?
2、学生回答:颜色、光泽、透明度、硬度、形状,教师板书。
3、教师引导学生通过观察、动手操作来探究矿物的性质。
4、教师巡视,给予学生指导。
二、交流矿物的性质。
1、分小组汇报各自的探究成果。
2、组织学生互相和补充。
3、教师评价和小结。
三、了解矿物的用途。
生活中哪些地方用到了矿物?
四、总结
五、作业:查阅有关“矿物岩石”的科普资料。
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