4 造房子优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

（苏教版）五年级科学下册教案造房子一、教学目标（一）过程与方法：1.能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。2.能够与组内同学密切合作，建造房子。（二）科学知识：1.了解古代房子和现在房子的特点。2.知道设计在建筑中的重要作用。3.了解一些古今中外著名的建筑。（三）情感、态度与价值观：1

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所属课文：4 造房子

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2018-04-24 07:01:00

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学校：文水县东南街第一小学校

4 造房子优秀教学设计说课稿

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2018-04-24 07:01:00

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关键词：4 造房子优秀教学设计说课稿

正文

（苏教版）五年级科学下册教案

造房子

一、教学目标

（一）过程与方法：

1.能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。

2.能够与组内同学密切合作，建造房子。

（二）科学知识：

1.了解古代房子和现在房子的特点。

2.知道设计在建筑中的重要作用。

3.了解一些古今中外著名的建筑。

（三）情感、态度与价值观：

1.体会造房子的艰辛和快乐。

2.体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。

二、教学重点：

设计并建造房子

三、教学准备：

有关建造房子的材料、绳子、吸管、木棒、透明胶带等

有关各种房子的图片

四、教学过程：

（一）导入

同学们，今天老师带你们坐火箭，穿越隧道去看一看古代的房子是什么样子的。

（二）学习新课

1.欣赏一些不同类型的房子，说说它们都有哪些优点和不足。

2.初步总结房子类型，看书上的图片，分析。

思考问题：古代房子和现代的房子有什么不同？

学生谈论，汇报

3.老师总结（课件小结）

4.探究造房子的原理

（1）谈话：刚才我们比较出现代的房子在高度、功能等方面远远优于古代的房子，在建造的时候要考虑到哪些因素呢？

（2）学生谈论，罗列，汇报

（3）引导：根据已经学过的《折形状》和《搭支架》，怎样建造既省材料有牢固的房子，你们有些怎样的建议？

（三）、欣赏古今中外的建筑，体会科学与技术的完美结合

1.展示课件，欣赏古今中外的建筑。

2.学生讨论：工程师和建筑师是用那些方法解决房子的承重和稳固性问题的？

3.小结：大型建筑物质量非常大，工程师和建筑师想出许多办法，如先把建筑物的重量转移到建筑物的其他部分，最后转移到地面。另外，还在高大的建筑物顶部安装减震装置，减震装置能够起到平衡作用，避免建筑物斜向一边。

（四）.造房子活动

1.如果让你来建造一幢房子，你会建成什么样子。

2.怎样建造一座房子

（1）设计图纸

（2）计算顺序要的材料

（3）房子要结实、美观、成本低

3.动手操作

分小组自由搭建，教师巡视指导（提示：模型不宜过大）

4.评比，总结。

（五）总结

总结全篇活动

欣赏各种建筑

板书设计

造房子

古代：树枝、茅草

现代：钢筋、水泥、砖块

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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