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三年级下《Recycle 1》共享教案主备人初备教案主备人教学内容郑小芹课时2 个案生成使用人授课月日时间星期Match and read aloud ,Find and circle,Sing a song 知识目标:能够听、说、认读1-3单元有关国家、家庭人称和表比较的单词并掌握教学目标几个主要

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Recycle 1教案1

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Recycle 1教案1

未知

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关键词:Recycle 1教案1

正文

三

年级下《Recycle 1》共享教案

主备人初备教案

主备人

教学

内容

郑小芹

课时

2 个案生成

使用人

授课

月

日

时间

星期

Match and read aloud ,Find and circle,Sing a song

知识目标:能够听、说、认读1-3单元有关国家、家庭人称和表比较的单词并掌握教学

目标

几个主要国家的代表性建筑和动物。

技能目标:掌握1-3单元语音板块字母a、e、i的发音规则。

情感目标:培养学生良好的学习习惯和珍惜时间意识。

教学

重点

教学

难点

教学具准备

教法

学法

学生对2-3单元的重要词汇和句型的熟练应用。

学生对2-3单元的重要词汇和句型的正确而熟练应用。

PPT 课件,实物展台

师生交际 生生交际

Step1: Warm-up 1.播放歌曲 I love my family。

教

学

环

节

2. T: We have a new friendtoday. Who is he ? 出示刘星图片,找同学做刘星读句子。

3.T: Liu Xing has a big family.Look! 出示PPT,练习问答Who’s that man/woman ? He’s my father/mother. Step2: Find Sarah’s family. 出示图片:Who

is not here?(谁不在这儿?)

逐一寻找人物,最后找到答案:Sarah’s father. Step3: Review Unit2 1.Let’s do 2. 出示小兔子图片。

T:I like rabbits. Do you like rabbits ? Look! What’s this ? 学生朗读填空,复习short. Guessing game. 根据描述,猜动物,复习如何描述动物的外貌特征。

3.完成P33 Match and read aloud. 4.Listen and chant.

通过图片来学习little bird, baby panda.

播放Chant。

学生边听边拍手唱。

Step4 Practice 1.

Find and circle 实物投影订正答案。

2.

读句子,填出反义词或对应词。

1、She is a girl,he is a . 2、The rabbit has a short tail,the monkey has a tail. 3、The man is the father,the woman is the . 4、My grandfather is fat,but my grandmother is 2、师播放课件视频,引导学生学习歌曲《The cat is from very .

5、The elephant is big,the mouse is .

Step5 Homework 1.

T: I’ll tell you a saying. Time is money. 2.

Homework Recycle 1

板书

设计

Who’s that man/woman ? He’s my father/mother。

Little baby

作业

教后记

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