资料摘要

《了解土壤》教学设计教学目标:1、知道土壤是岩石微粒、空气、水、和腐殖质的混合物。2、知道土壤可以按照颗粒大小分成沙土、黏土、壤土三类。3、能用实验证明不同种类的土壤渗水性不同。4、能用多种方法研究沙土和黏土的不同。5、知道不同的土壤适合种植不同的农作物。教学重难点:重点:了解土壤的成分。难点:区分

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2 了解土壤
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
47
下载次数
0
更新时间
2018-05-03 13:56:00
来源学校
学校:喀喇沁左翼蒙古族自治县中三家镇中三家小学

2 了解土壤    优秀教学实录

未知
2018-05-03 13:56:00
47
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

2 了解土壤    优秀教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2 了解土壤    优秀教学实录

正文

《了解土壤》教学设计

教学目标:

1、

知道土壤是岩石微粒、空气、水、和腐殖质的混合物。

2、

知道土壤可以按照颗粒大小分成沙土、黏土、壤土三类。

3、

能用实验证明不同种类的土壤渗水性不同。

4、

能用多种方法研究沙土和黏土的不同。

5、

知道不同的土壤适合种植不同的农作物。

教学重难点:

重点:了解土壤的成分。

难点:区分当地土壤的种类。

教学过程:

一、导入。老师为大家准备了几种不同的土壤,这节课我就来研究这些土壤。

二、学习新知。

1、仔细土壤,并作好记录。

(可用网过滤土壤,仔细观察筛网上留下的东西。)

2、这是我们通过眼睛观看土壤的表面发现的,我们还可以通过别的方法来研究土壤的成分。请仔细观看实验的结果。

(纸巾包、放入水中、烧一烧)

3、研究土壤的渗水性。

(出示实验的要求,学生总结实验结果。)

4、研究土壤的种类。

可以根据土壤颗粒的大小来分类。学生按土壤中各种颗粒含量的比例来分。

5、前面我们学习关于土壤的很多知识,现在我们具体来比较一下沙土和黏土的不同。

6、调查本地的土壤,并填好表格。

三、教师小结。

四、练习。

1、学生独立完成练习册。

2、写作业。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-03 13:56:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 47
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_53519

来自:学校:喀喇沁左翼蒙古族自治县中三家镇中三家小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2 了解土壤    优秀教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 了解土壤》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。