5 气候与季节ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

苏教版小学科学三年级下册《气候与季节》教学设计教学内容：教材P51页教学目标：1、知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。2、知道季节是根据特定气候划分的时间段。3、了解四季的气候特征。4、知道一些动植物的季节性变化。5、能够长期观察一种动物或植物，对动植物的季节变化进行比较并记录。教学重点与难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 气候与季节

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2018-06-04 15:14:00

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学校：十堰市张湾区红卫街办炉子小学

5 气候与季节ppt课件教学实录

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2018-06-04 15:14:00

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关键词：5 气候与季节ppt课件教学实录

正文

苏教版小学科学三年级下册《气候与季节》教学设计

教学内容：教材P51页

教学目标：

1、

知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。

2、

知道季节是根据特定气候划分的时间段。

3、

了解四季的气候特征。

4、

知道一些动植物的季节性变化。

5、

能够长期观察一种动物或植物，对动植物的季节变化进行比较并记录。

教学重点与难点：

重点：了解四季的气候特征。

难点：长期观察并记录动植物的季节性变化。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、

创设情境

背诵一首诗，这首诗是描写哪个季节的？《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

2.提问：我们生活在美丽的十堰，那你知道十堰有哪几个季节吗？每一个季节给我们什么感觉？

二、展示收集的资料

1.出示2017年1~12月十堰市月平均气温表

观察表你有什么发现？

提示：哪个月温度最高，哪个月温度最低，哪几个月温度比较接近？

小结：在科学上，平均气温在10℃以下的月份为冬季；气温在22℃以上的为夏季；10~22℃之间日渐升高的为春季；10~22℃逐渐转凉的为秋季。

那请你说说在十堰的四季分别是哪几个月？

2.出示2017年1~12月十堰市月降水量表

观察表格你有什么发现？

提示：哪个月降水量最多，哪个月降水量最少？降水量最多的是哪几个月？

3.刚刚我们了解了十堰的气候与降水量，那么一年当中不仅是气温与降水量的变化还有日照时间的长短、天空中的云量以及风力、风向的变化，我们把这些变化总结一下也就是：在一定地区，一年中的天气变化总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征。（板书课题：气候与季节）

但并不是所有的地方都像十堰一样四季分明，比如：海南、哈尔滨…

所以我们在说气候的时候一定要强调是哪个地区。

4．现在我们以十堰为例，来研究一下十堰四季的气候特征。

5.说一说春天的气候特征（你怎样知道春天来了）

出示春天的图片并小结：具有（冰雪融化、春暖花开、风吹柳绿）等特定气候特征的时间段是春季。

6.小组合作（从夏、秋、冬中选出你喜欢的季节）

1）选出你们小组最喜欢的一个季节；

2）用文字简单的表达出该季节的1~2个特征。

7.四季有不同的气候特征，那么某一种植物或动物它在四季不同的季节有什么变化，观察银杏和青蛙的图片，他们分别是哪个季节的图？

三、课堂练习

判断题。

1.气候就是指一两天时间内天气变化的规律。（）

2.我们说一个地方四季如春，就是说这个地方只有一个春季。（）

3.经常打雷下雨的季节是冬季。（）

4.夏季温度高，我们经常穿T恤。

（）

5.春天来了，很多动物都要出来活动了。（ 6.南瓜在春天成熟。（）

7.南方地区，秋季天高云淡，凉风习习。 8.熊在冬季会冬眠。（）

四。、课堂小结

本节课你有什么收获？

）

（

关于本教案的常见问题

Q：5 气候与季节ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 气候与季节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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