课题3 制取氧气教学实录

冷江二中“435”幸福课堂九年级化学科导学案

6 班级 姓名 日期: 2016年9月29 日

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谁最棒！ 拼一拼，我最棒！

课题：

氧气的制取

主备：

李蓉晖

审核人： 【学习目标】

1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步学会通过化学实验制取新物质的方法。

2.认识催化剂、催化作用及分解反应。

3.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气并试验氧气的性质。

一、快乐起航：

1．氧气有哪些物理性质? 2．写出氧气与碳、硫、磷、铁反应的文字表达式。 3．如何验证一瓶无色气体是氧气。

二、自主研读

：

自

研

指

导

1、阅读教材P36～P37有关内容

2、仔细观察演示实验

3、抓住制取气体的实验原理.实验装置和实验步骤以及检验和验满方法

3、注意了解催化剂的概念以及特点

4.掌握分解反应的概念及其特点,同时跟以前学过的化合反应作比较

学 习 成 果

【知识点一】氧气的工业制法

利用任何物质都有一定的________，在低温条件下加压使空气转变为液态，然后蒸发，由于液态氮的沸点比液态氧的沸点______，______先蒸发出来，剩下的主要是_____，这个变化是

变化。

【知识点二】氧气的实验室制法

一.

高锰酸钾制取氧气

1.实验原理:

(用文字表达式表示) 2.实验装置: (1)发生装置选择

(选择固固加热还是固液常温型) (2)气体收集装置可以用 法和 法. 通常所需仪器有: 、 、 、 、水槽等。

3.实验步骤和注意事项: (1)查: 如何检查装置的气密性？______________________________

(2)装:在试管口塞一小团棉花的原因：__________________

(3)定:固定试管

(4)点:点燃酒精灯

(5)收: 当_________________

时开始收集气体。当_______时收集满了

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(6)离:撤离导气管

(7)熄: 为什么要先撤导管后撤酒精灯？____________________

4. 氧气的验满和检验：

验满的方法：_____________________________________ 检验氧气的方法：_____________________________________ 二.氯酸钾和二氧化锰制氧气

1.药品：氯酸钾（颜色

）和二氧化锰（颜色

）

2.原理（文字及符号表达式）：

。

3.实验装置（同上，只少棉花）

三、过氧化氢和二氧化锰制取氧气

1.药品:

双氧水(颜色 ）和二氧化锰（颜色 ）

2.原理（文字及符号表达式）： 3. 实验装置（适用于：液体与固体不加热条件下制气体）

器有： 、 、 、 、 。

四、催化剂

定义：在化学反应中，能 其他物质的化学反应速率，而本身的 和 在化学反应前后都没有变化的物质。其在化学反应中所起的作用叫 作用。

五、化合反应：

氧化反应：

分解反应：

三、对子互学： 评级： 学法指导：

1.互查导学案的完成情况并给出等级评定。

2、交流自研时遇到的问题并用红笔勾出未解决问题

四、探究交流：

学法指导：

1、组内互相抽查相关知识点的掌握，交流讨论对子互学时的疑问。

2、小组PK抢答“自研成果”

五、幸福达标

基础题：

1．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是 （ ）

A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤

2．

用排水法收集氧气时,在导管口出现什么现象时才收集 ( ) A.没有气泡冒出 B.刚有气泡冒出 C.气泡断断续续冒出 D.有连续气泡冒出

3．若用试管加热固体时，若出现试管炸裂现象，其原因不可能是 (

) A．加热前试管外壁有水 B．加热不均匀，局部温度过高

C．试管口略向上倾斜了 D．试管夹在中上部

4.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，它的密度比空气略大，它能与空气中的氧气迅冷水江二中化学导学案

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速反应，生成二氧化氮，现要收集一氧化氮气体，可采用的收集方法是 （ ）

A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水法 D.排水法和向上排空气法

5.某种气体在收集时,既可用排水法,又可用向上排气法,则这种气体具有的性质是（ ）

A.难溶于水或不易溶于水,密度比空气大 B. 易溶于水,密度比空气

C. 难溶或不易溶于水,密度比空气小 D.易溶于水,密度比空气小

6.用双氧水制氧气时，忘了加二氧化锰，其结果是

（

）

A.不放出氧气

B.放出氧气的速度慢

C.放出氧气的总量少

D.放出氧气总量减少且速度减慢

7.“神州六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是

（

）

A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂

提高题：

8．下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：

①

分液漏锥形瓶

水

②

A

B

C

D

E

F

（1）写出标号仪器的名称

① ；

② 。

（2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、 等。

（3）采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如： （填序号）。 ①

产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气

（4）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法（仪器用品等任选）： 。

（5）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择 ．．．．．装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是 （填化学式），其作用是 ；加入药品前应注意检查装置的 性。

（6）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是： 。

同学们：我们又快乐地学习了一节课，你感觉如何？请选择相应的幸福指数：

1、★ 2、★★ 3、★★★ 4、★★★★ 5、★★★★★

【教学反思】

【教师寄语】幸福课堂，我展示！我进步！我快乐……今天你展示了吗？

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