小结与思考优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

锐角三角函数复习第一课时教学目标：1、掌握锐角三角函数的定义；2、熟记特殊角的三角函数值，并灵活解决问题；3、能灵活解决网格中、圆中的锐角三角函数问题；4、能构建直角三角形解决锐角三角函数问题。引1：如图，在网格中，小正方形的边长均为1，点A，B，C都在格点上，则∠ABC的正切值是变一变1如图，在△

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所属课文：小结与思考

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2019-06-15 10:56:00

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学校：仪征市实验中学

小结与思考优秀教案板书设计

未知

2019-06-15 10:56:00

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关键词：小结与思考优秀教案板书设计

正文

锐角三角函数复习第一课时

教学目标：

1、

掌握锐角三角函数的定义；

2、

熟记特殊角的三角函数值，并灵活解决问题；

3、

能灵活解决网格中、圆中的锐角三角函数问题；

4、

能构建直角三角形解决锐角三角函数问题。

引1：

如图，在网格中，小正方形的边长均为1，点A，B，C都在格点上，则∠ABC的正切值是

变一变

1如图，在△ABC中，∠C＝90°，tan A＝

，

（1）则sinB＝

. 2

（2）若AB=10，你还能求出什么？

引2 ：

如图，在边长为1的小正方形网格中，点A、B、

C、D都在这些小正方形的顶点上，AB、CD相交于点O，

则tan∠AOD=________.

练一练

在△ABC中，∠B=90°，AB=2，BC= 1 ，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB’C’，

求sin∠ACB’的值。

引3如图，A、B、C是小正方形的顶点，且每个小正方形的边长为1，则tan∠BAC的值为

填一填

11在△ABC中，若

sinA(cosB)2022

则∠C的度数是__________.

想一想

怎样求tan15°的值？

引4如图所示，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1 的⊙O的圆心O在格点上，则∠AED的正切值等于______

做一做

如图，AB是⊙O的直径，AB=10，DC切⊙O于点C，AD⊥DC，垂足为D，AD交⊙O于点E．

（1）求证：AC平分∠BAD；

3（2）若sin∠BEC=

，求DC的长．

关于本教案的常见问题

Q：小结与思考优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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