课题3 有机合成材料ppt配套的教学设计及说课稿

晋庙铺中学

九

年级

化学

学科导学案

设计人：

王柳琴

授课人：

王柳琴

授课时间：

年

月

日

星期：

班级：

课题：

有机合成材料

课型：

新授

共1 课时

第

1 课时

总课时：

学习目标：1.知道有机化合物和无机化合物的区别，并能对物质进行区分；2.知道有机化合物和有机高分子化合物的特点；3.了解三大合成材料的性能与用途

重点难点：知道有机化合物和无机化合物的区别，并能对物质进行区分。

教师复备栏或学生笔记栏

一、【追忆奠基】

钙主要存在于骨骼和牙齿中，缺钙容易导致 、 甚至骨折，所以要多吃 等食物，以摄取足够量的钙。

13、回收废弃塑料的好处是 ，困难是

。

教师复备栏或学生笔记栏

△【课前组织】

将自己的疑难问题用红笔标七、【巩固训练】

1、下列物质中属于有机高分子化合物的是（ ）

A．乙醇 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．蔗糖

2、下列物质属于有机物的是（ ）

①酒精

②食盐

③石墨

④甲烷

⑤水

⑥蔗糖 ⑦石灰石 ⑧味精 ⑨食用油 ⑩鸡蛋清

A．①②③④⑥ B．⑦⑧⑨⑩ C．①④⑥⑧⑨⑩ D．全部

注，并对本节知识整理归纳。

二、【情景激趣】

六、【展示点拨】

三、【明标指向】

四、【依纲自学】

知识点1、有机化合物和无机化合物

【阅读】课本P102内容，完成活动与探究后填空：

展示学习目标

1、由 元素组成的纯净物是化合物，化合物主要分为两大类： 和

。

3、下列属于高分子合成材料的是( ) 2、有机物一定含有 元素，可能还含有 等元素，但有的化合物

①家用保鲜袋 ②不锈钢 ③淀粉 ④尼龙绳 ⑤汽车轮胎

如 、 、 等，尽管含有 元素，却仍具有无机物的特点，因此，把这类物质看作无机物。

知识点二、有机合成材料

【阅读】课本P103有关内容，填空：

3、天然有机高分子材料有 、 和 等。合成有机高分子材料简称 ，主要指 、 、 等。

【阅读】课本P104-P105与塑料相关内容，填空：

4、链状结构的高分子材料具有 性，有些网状结构的高分子材料具有 性。常用的塑料是 塑料和 塑料。

【思考与交流】

5、装食品的聚乙烯塑料袋应如何封口？电木插座破裂后能否热修复？

6、课本111页第2题. 7、将聚乙烯和聚氯乙烯分别点燃， 会产生有刺激性气味的氯化氢气体，故不可以用来包装食品。

8、棉花、羊毛及蚕丝属于 纤维，涤纶、锦纶腈纶属于 纤维。

9、查看你好身边同学衣服上的标签识别纤维的种类

【思考与交流】

10、棉花、羊毛和腈纶制品应如何区别？

11、合成橡胶和天然橡胶相比有以下优点： ，广泛应用于轮胎和制鞋工业。

12、合成材料的使用容易造成 污染。解决白色污染，应该从 、 、 等方面着手。

A．①④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①⑤

4、下列有关塑料问题的叙述不正确的是（ ）

A．塑料是一种人工合成的高分子材料，具有良好的成膜性、绝缘性、耐腐蚀性等特点

B．废塑料的焚烧会产生大量污染物

C．普通地膜碎片在土壤中很快就会被降解

D．塑料的分类是回收和再利用的一大障碍

5、下列说法正确的是 A．合金、合成纤维和合成橡胶等都是重要的有机合成材料

B．随意丢弃不可降解的废旧塑料，会造成白色污染

C．用聚氯乙烯塑料来包装食品

D．尽量选择合成纤维类布料缝制贴身衣物

6、在环保小组活动中，某同学提出下列建议：①开发新能源，减少矿物燃料的使用 ②开发生产环保电池 ③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 ④分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是

(A)①②④ (B)①③ (C)①②③ (D)①②③④

△【学前指导】

1、本节学习主要根据生活常识和已有经验来判断和讨论。

2、多动脑筋去思考和假设会更轻松。

五、【合作共学】

1、自主学习。

2、组内对学。

3、集体交流

九、【归纳小结】

八、【达标测评】

1、从下列物质中选择合适的物质，将序号填在空白处。

食盐

②尿素

③碳酸钙

④柠檬酸

⑤合成橡胶

⑥甲烷

⑦聚氯乙烯

⑧羊毛

⑨石墨。

属于无机物的是 ；属于有机物的是 ；属于有机合成材料的是 。