课题2 元素第二课时教学设计

第三单元课题3《元素》教学设计

凉州区古城镇九年制学校 李彪忠

一、学习目标：

1.理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。

2.知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。

重点：元素及元素符号

难点：元素的概念及元素符号的意义

学情分析：通过前面的学习了解了分子、原子，建立了微观的概念。但要理解元素，并利用元素的定义建立从微观到宏观的概念仍然是一个难点。本节课通过对具体物质中所含元素，地壳、生物体中元素的含量等的学习，使学生更加感知元素在生产和生活中的应用，更加理解消化元素的概念。

第一课时

教学目标：

知识与技能：了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来；

过程与方法：

学习运用对比的方法获取信息；

情感态度与价值观： 逐步积累化学用语，真正进入一个化学世界。

重 点：元素的概念。

难 点：

元素、物质、分子、原子的区别与联系。

教学方法：探究讨论法

教学设计：

一、知识回顾：

1、什么是分子？什么是原子？其本质区别是什么？ 2、什么是相对原子质量？

二、导入新课：

利用相对原子质量概念“以一种碳原子……”这种碳原子指的是原子核内有6个质子和6个中子的碳—12，此外还有质子数为6而中子数为7的碳—13，

还有质子数为6而中子数为8的碳—14，这是三种不同的碳原子，它们核内的中子数虽不同，但它们的质子数（即核电荷数）都是6，这些质子数（即核电荷数）相同的碳原子总称为碳元素。

三、讲授新课：

（一）、元素

1、元素的概念

讲解：无论是木炭中的碳原子，还是二氧化碳分子里的碳原子，它们的核电荷数（即质子数）都是6，说明它们都含有碳元素。又如：二氧化碳分子里的氧原子与氧气分子中的氧原子其核电荷数都是8，称为氧元素。

小结（看课件）：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。

讲解：质子数（即核电荷数）决定元素的种类。目前已发现的元素有一百余种，物质三千多万种，这千千万万种物质都是由一百多种元素组成的。元素只讲种类，不讲个数。化学性质由最外层电子数决定。

讨论：课本第59页1.硫在氧气中点燃 2.过氧化氢制氧气的两个反应中分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？

阅读：课本第60页图3-17和资料卡片，找出：

（1）地壳中含量最多的两种非金属元素和两种金属元素；

（2）生物细胞中排在前四位的元素。

提问：二氧化碳是由几种元素组成？（四氧化三铁、氯酸钾呢？）

2、元素与原子的比较

概念

元素

质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称

元素一般用于说明物质的宏观组成

区别

元素是同一类原子的总称，只表示种类不说明个数，没有数量多少的含义

元素可以组成单质和化合物

原子一般用于说明物质的微观构成

原子指微观粒子，讲种类，讲个数。

原子可以构成分子，也可直接构成物质。

原子

化学变化中的最小粒子

元素的概念建立在原子的基础上，即质子数（核电荷数）相同的一类原子的总联系

称。

原子的质子数（即核电荷数）决定元素的种类

小结：元素与原子的区别在于：

（1）元素只讲种类、不讲个数，原子既讲种类也讲个数。

（2）原子只用于描述物质的微观结构，元素用于描述物质的宏观结构。

3、分子、原子、元素、宏观、微观的比较：（看课件）

（1）分子、原子可直接构成物质，原子可以构成分子，是微观粒子。

(2) 元素可以组成物质，是宏观概念。

(3) 元素的概念建立在原子的基础上，原子的质子数（即核电荷数）决定元素的种类。

阅读：课本第60页图3-18，总结分子、原子、离子分别构成了哪几类物质？

四、巩固练习：(看课件) 1、氮元素与磷另元素最本质的区别在于( ) （1）质子数（2）中子数（3）电子数（4）相对原子质量

2、由分子构成的物质的说法

(1). 物质是由_____组成的 (2). 物质是由_____构成的

(3). 分子是由_____构成的 (4). 一个分子是由________构成的 3、下列说法是否正确

(1). 水是由氢原子和氧原子构成的

(2). 水是由2个氢元素和1个氧元素组成的

(3).水分子是由氢元素和氧元素组成的

(4).一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 4、大气中的臭氧层可吸收太阳的紫外线，对地球起保护作用。有关臭氧（O3）的说法不正确的是（ ）

A. 臭氧是一种单质

B.每个臭氧分子由三个氧原子构成

C. 臭氧中含有氧气

D. 臭氧和氧气组成的气体是混合物

5、双氧水是隐形眼镜洗液的主要成分，在实验室里可用于制氧气，过氧化氢是由______和______组成的，在每个过氧化氢分子中有2个_____和2个_____.由于过氧化氢和水在组成上虽然____种类相同，但是 ______构成不同，所以二者性质上有很大的区别。

6、实验室测得某物质只含有一种元素，则该物质（ ）

（A）一定是单质（B）一定是纯净物（C）一定是混合物（D）一定不是化合物

7、请从生活中常见的物质里如药品、食品、饮品寻找到有关元素含量的说明，如纯牛奶。

配料：鲜牛奶

保质期：8个月

净含量： 250 mL／盒

营养成份：（每100 mL）

钙≥0.12 g

脂肪≥3.3 g

蛋白质≥2.9 g

五、布置作业：课后练习与应用第2题。