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“201 6年5 月肥西县电子白板教学月赛”教学设计表一、基本信息学校课题学科及版本课件制作软件学时肥西县三河中心校Unit4 Where is my car? Let’s learn & Let’s talk英语人教版教师章节黄修俊Unit 4 Part A畅言交互式多媒体教学软件第一学时年级三

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C教学设计实例

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C教学设计实例

未知

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正文

“201 6年

5

月肥西县电子白板教学月赛”教学设计表

一、基本信息

学校

课题

学科及版本

课件制作软件

学时

肥西县三河中心校

Unit4 Where is my car? Let’s learn & Let’s talk

英语

人教版

教师

章节

黄

修

俊

Unit 4 Part A

畅言交互式多媒体教学软件

第一学时

年级

三年级

二、教学目标

Language Skills: The kids will be able to understand & use the following Words & expressions: on、in、under、 chair、desk Patterns : Where is the …..?It’s on/in/under the desk/chair. Learning skills: 1.

Students can use the prepositions “in/on/under” to

describe the object's position. 2. Students be able to use the new sentences to communicate with others. Affection: To find things and help others, learn to enjoy the happiness of communicating with others during English studying.

三、学习者分析

三年级下学期的孩子已经有将近一年的学英语经历,本班很多学生来自农村家庭,课外缺乏学英语环境,有的还是留守儿童;英语整体水平不是太好,成绩两极分化现象比较严重。所以,我在设计教学活动和教学中面向全体,注意让整体带动部分,再让小组带动个人学习、1

参与到英语课堂中来。令我欣慰的是:他们对学英语的积极性还是很教学环节及时间

活动目标

教学内容

活动设计

媒体功能应用及分析 高的,他们喜爱英语,我能体会到每一个孩子在每次答对问题和说好一个单词或一句话后的喜悦和成就感。为此,我对他们学好本节课抱有信心,我会做到对他们耐心,再耐心。

四、教学重难点分析及解决措施

Key Points: 1. To master three words:

In /on/ under/; understand two words: chair/ desk. 2. Student can use the sentence pattern“

where is...?to ask the location of the object and answer.

Difficult points:

1.Use the sentence“

Where is ....?”to make dialogues between students ,and give the right answer according to the object in the corresponding position . 2. Cultivate students' sense of space.

解决措施:

通过实物演示、图片再现、白板展示、板书呈现关键单词和句型,再安排练习问答、chant、pair work、game、exercise、group work巩固、拓展所学知识。运用畅言多媒体教学软件于课堂教学之中,通过白板的操作演练呈现教学内容,调动了孩子们学习运用英语的积极性。

五、教学设计

2

Warm-up (1分钟)

热身

Sing the Where is the 白板中打开视频,歌song toy car? 曲选择与内容有关,为下文作好铺垫

Let’s learn Presentation

呈现新and practice 知、练习(23分钟) 新知,先输入后输出

通过实物演示、图片再现、白板展示、板书呈现关键单词和句型

运用白板打开课件,呈现新知清新易懂、直观简洁,便于学生们理解

Let’s talk

Consolidation 复习巩固

(10分钟) 1.

Listen and answer two questions. 2.

Read in performance. 1.

Do a game 2.

Pair work 3.

Do some exercise 用白板打开一段对话视频,吸引孩子们注意力,增强学习效果

Extension (5分钟)

拓展延伸

Wrap-up (1分钟)

1.总结

2.布置家庭作业

在白板中打开练习题,孩子们在欣赏白板技术的神奇的同时也增强了对学英语的兴趣

Group work: 通过白板播放一段游Hide and seek 戏视频作为示范引导孩子们在玩中学英语,用英语,效果更好

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