整理和复习优秀教案内容｜教案在线预览

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【课题】整理和复习【课时】第十一课时【授型】新授【教学内容】人教版二年级下册数学：P26整理和复习，练习六第1-4题。【教学目标】【知识与技能】 1、巩固用2--6的乘法口诀求商。2、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。3、促使学生加深对除法含义的认

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-29 19:35:00

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学校：布尔津县杜来提乡寄宿制中心小学

整理和复习优秀教案内容

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2018-05-29 19:35:00

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关键词：整理和复习优秀教案内容

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【课题】整理和复习【课时】第十一课时【授型】新授

【教学内容】人教版二年级下册数学：P26整理和复习，练习六第1-4题。

【教学目标】

【知识与技能】 1、巩固用2--6的乘法口诀求商。

2、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

3、促使学生加深对除法含义的认识。

【过程与方法】通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

【情感态度与价值观】进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

【教学重点】让学生对自己在本单元所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

【教学难点】培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

【教具准备】课件

【教学过程】

课前三分钟：哪位同学来说说五观是指？

请学生回答。

一、引入课题

师：我们已经学习了表内除法，今天这节课我们要对这一单元的知识进行整理与复习。

板书课题：整理和复习

二、新授

1、复***均分，让学生举例说一说。

组织学生独立完成

师：根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数、商。学生商量，教师巡视。

2、复习2～6的乘法口诀

组织学生补充书上的乘法口诀表，教师巡视。

师：你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么？

师：你有什么发现？

生：我发现：有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式

3、练一练（练习六）

（1）第1题

要求：学生分组完成，比一比谁算得又对又快。

学生独立练习，教师巡视。

全班核对。

（2）第2题。

要求：学生独立完成，集体订正

（3）第3题

教师引导学生理解题意，比较两道题，你能发现什么不同和相同？

学生独立完成，集体订正

（4）第4题

学生独立完成，集体订正

三、作业布置

作业：完成练习册

四、课堂小结

五、本单元结束了，你想说些什么？

六、板书设计

整理和复习

9 ÷

3= 3 12 ÷

2 = 6

被除数除数商 12 ÷

6 = 2

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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