Review 2教学设计思路｜教案在线预览

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Review 第一课时1．复习7-12单元的字母。2．复习7-12单元的核心语言和词汇，并能在生活中熟练运用。3. 能认读、表演Listen, say and act的内容，培养学生借助插图进行阅读的能力。4．激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生积极参加英语学习的课堂活动。复习7-12单元的核心语言和词

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所属课文：Review 2

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2018-04-11 08:17:00

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学校：义县七里河镇中心小学

Review 2教学设计思路

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关键词：Review 2教学设计思路

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Review

第一课时

1．复习7-12单元的字母。

2．复习7-12单元的核心语言和词汇，并能在生活中熟练运用。

3. 能认读、表演Listen, say and act的内容，培养学生借助插图进行阅读的能力。

4．激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生积极参加英语学习的课堂活动。

复习7-12单元的核心语言和词汇，表演Listen say and act的内容

认读7-12单元的核心句子和词汇。

录音机，磁带，学过的字母卡片，三段短剧。

教

学

内

容

1．师生问候Hello!…

2．齐唱歌曲How Are You? 边唱边给歌曲配上动作。

活动一：表演短剧。教师让学生表演三段短剧。

片段一：一位同学提了一大桶纯并且净水，提不动的样子。

片段二：一位老奶奶过马路很慢、很紧张。

片段三：一位妈妈干家务很累。

活动二：猜猜学学。请学生结合插图阅读Listen, say and act.并请学生猜一猜Don’t cry. 是什么意思，帮助学生学习这个句子。

活动三：锦上添花。第一个学生说学过的确良一个身体器官的词，如：This is my face.第二个学生在重复第一个学生说过的词的基础上，如一个形容词，如This is my round face.

活动四：串数字游戏（1-12），后面的学生要在重复前面所有人说的数字基础上，再说一个亲的数字，看谁记忆的数字多。

活动五：读单词比赛。

活动六：Think and chant。

活动七：角色扮演。

1．教师带领学生反复朗读7-12单元的核心句子和词汇。

2．教师请学生跟录音机反复朗读Listen say and act。

3．学生分角色朗读Listen say and act。

4．Try to do。

5．Read and write the numbers. 1．完成活动用书中与本课内容有关的练习。

2．听录音机，跟读Listen say and act的内容。

3．与同学合作表演Listen say and act部分。

关于本教案的常见问题

Q：Review 2教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Review 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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