Unit 3 How are you?课堂实录【1】
Unit 3 How are you?课堂实录【1】
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关键词：Unit 3 How are you?课堂实录【1】
正文
How are you?教学设计
period 1
一、
教学目标
1．
能听懂，会说新单词
“fine, well”.
2．
能掌握课文大意。
3．
能运用句型：how are you? i’m fine. / i’m not very well.
二、
教学重点与难点
重点：运用“how are you?”进行问候，并用
“i’m fine, thank you. \ i’m not very well.”做出回应。
难点：“you are kind.”的含义和用法
三、
教学步骤
step 1 warming up.
t: let’s sing a song “
who are you?”
s: sing the song together.
step 2 presentation.
1. t: good morning, lucy, how are you?
l: i’m fine, thank you. how are you?
t: i’m fine, thank you. (板书并教授对话
“how are you? i’m fine，thank you./ i’m not very well.
2. play chain game
s1：how are you?
s2: i’m fine, thank you. how are you?
s3: i’m fine. / i’m not very well.
3. listen and repeat part a.
4. let’s act part a.
step 3 consolidation.
创设情景，自由会话。
情景：
周末在路上遇见朋友或熟人，相互问候。
s1：hello! how are you?
s2: i’m fine, thank you. how are you?
s3: i’m fine, too. / i’m not very well.
家庭作业：熟读并背诵课文a部分。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 11:17:00
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作者信息
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来自：学校：建昌县八家子九年一贯制学校
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