解决问题课堂实录｜教案在线预览

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解决问题教学目标绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com牢固掌握小数点位置移动的变化规律，并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。教学重点：会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍教学难点：向右移动时位数不够要在右边添“0”，前面最高位的零必须去

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所属课文：解决问题

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2026-06-30 22:47:38

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学校：台山市川岛镇中心小学

解决问题课堂实录

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关键词：解决问题课堂实录

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解决问题

教学目标

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

牢固掌握小数点位置移动的变化规律，并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。教学重点：会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍

教学难点：向右移动时位数不够要在右边添“0”，前面最高位的零必须去掉；向左移动时，位数不够时要在数的左边用“0”补足。

教学过程

一、复习引入：

1、

这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7 0.604 0.56

、

二、新知学习

师：我们已经学过把一个数扩大倍数要用乘法计算，把一个数缩小倍数用除法计算，我们今天应用学过的小数点移位的变化规律来解决问题(板书课题：小数点位置移动规律的应用) 1、示例3情境图

问题：从图中你能获得哪些数学信息？

用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。

小组内交流怎样计算，再汇报，教师板书。

0.1563×10000=1563（美元）

再追问，还有别的想法吗？

我们做的是否正确，要进行检验，你是怎样检验的？

2、

总结性提问：

(1)小数点向左或右移动的方向根据什么? (2)小数点位置移动的位数由什么来决定? (3)应用小数点移位规律时应注意什么? 三、巩固练习：

1、

P45做一做

2、

练习十一第5、6、9题

四、总结

今天学习了什么内容，你有什么收获？还有什么疑问？

五、布置作业

数学书P47第7、8题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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