百花园四课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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二年级语文S版下册语文百花园四介绍小制作教学目标：1、学会倾听、学会条例清晰介绍自己的作品2、会按照顺序表达自己的制作过程，并能运用关联词语把制作过程按照顺序写下来3、培养学生动手动脑的精神。教学重点：指导学生按顺序说清楚自己的制作过程；教学难点：激发学生说的兴趣，把制作过程按顺序写下来课前准备：1

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园四

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2018-05-04 17:32:00

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学校：清远市清城区培英小学

百花园四课件配套优秀教案案例

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关键词：百花园四课件配套优秀教案案例

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二年级语文S版下册语文百花园四

介绍小制作

教学目标：

1、学会倾听、学会条例清晰介绍自己的作品

2、会按照顺序表达自己的制作过程，并能运用关联词语把制作过程按照顺序写下来

3、培养学生动手动脑的精神。

教学重点：指导学生按顺序说清楚自己的制作过程；

教学难点：激发学生说的兴趣，把制作过程按顺序写下来

课前准备：

1、选择其中一个进行制作：（橡皮泥；黑色卡纸）

要求：

2、思考所需要的材料；

3、做之前想想自己先做什么，再做什么，最后做什么。

教学过程：

一、导入新课：平时生活中会有许多剩下“垃圾”，如一次性纸杯，废弃的报纸、一次性筷子等等，但是这些“垃圾”加以利用就可以做成漂亮的小作品哦！昨天同学们都动手做了自己喜欢的小制作，这节课我们就来说说“我的小制作”。

二、板书（介绍小制作）

三、展示自己做成的小制作

现在每个同学都把自己的作品带到了课堂上，下面请听老师的口令，大家就一起举起自己的作品，好吗？

1、2、3！请展示！（学生展示作品）

四、激趣说话：

这么精美的作品，老师很想知道你们是怎么做的？你们愿意分享一下吗？谁先来？

真有勇气！请你。

注意，老师的要求是：说之前先思考自己可以从哪些方面介绍小制作？

说的的时候要做到，大胆，大方，说清楚；听的同学要

做到认真，专注，听明白，还要想一想，他是从哪个方面介绍的小制作。

好，开始吧！

同学们我们现在总结一下，可以从哪些方面介绍小制作？

对，就是要说清楚名称、制作材料和制作过程。老师昨天晚上也做了一个不倒翁，并把自己的制作过程写了下来，大家听一听老师在介绍制作过程时用到了什么连接词？看谁的眼睛最明亮！

五、教师出示范文

师：我介绍的是《泥塑小花朵》（教师讲解范文）

师：老师说的好不好？好在哪里？

师：嗯，你可真会倾听。老师准确地用了表示顺序的关联词语，，还声情并茂地表演了自己的动作。

师：时间关系，我们就交流到这里，下面来总结一下这节课我们学到的表达方法。要想按照顺序来介绍自己的小制作，就要用上表示顺序的词语，还要能正确地使用动词。下面请同学们用这样的方法把自己的小制作写下来。注意写作的格式。

五、学生当堂写作，展示自己范文

六、板书

介绍小制作

名称材料

过程：首先、、、、、、再、、、、、、接着、、、、、、然后、、、、、、最后、、、、、、、、、

七、结束语

看着孩子们自己做的小制作，听你们把自己的制作过程完整有序地说出来写出来，老师觉得我们班的孩子不仅心灵手巧，而且能说会道，老师打心眼里喜欢你们，谢谢同学们！

黄烨

关于本教案的常见问题

Q：百花园四课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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