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教学设计Unit 1 第六课时一、教学内容 复习题（情景对话和选择） story time！二、展示目标1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容；2、通过复习题检查学生对本课的熟悉和掌握程度；三、先学后教自学指导1、能听懂录音内容；2、理解故事内容；后教1、学生看图，让学生说
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C教案和学案内容
未知
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关键词：C教案和学案内容
正文
教学设计
Unit 1 第六课时
一、教学内容
复习题（情景对话和选择） story time！
二、展示目标
1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容；
2、通过复习题检查学生对本课的熟悉和掌握程度；
三、先学后教
自学指导
1、能听懂录音内容；
2、理解故事内容；
后教
1、学生看图，让学生说故事。
2、教师播放课文录音，让学生听2遍。
3、学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？
并说说故事大概意思。
4、听录音，跟读故事内容。
5、教师点拨重点词汇和口语：play a game， clever，wait a minute，Can you read this？I am ……
四、趣味操练（Practice）
学生角色扮演
五、布置作业：
以“I am ……”写一篇介绍自己的小短文。
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关于本教案的常见问题
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