8 相似与差异优质课教案｜教案在线预览

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相似与差异吕婉明目标：1、能通过观察找出自己与父母及祖父母和外祖父母相似之处，并分门别类的列在表中。2、能通过比较的方法找出同种动物的相似点。3、能用自己的话说明对生物遗传和变异的理解。重点：通过比较理解相似与差异难点：能够理解遗传与变异。准备：让学生课下填P33表格过程1、在前两节课里，我们共同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 相似与差异

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2018-05-02 08:18:00

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学校：石家庄外国语小学

8 相似与差异优质课教案

未知

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关键词：8 相似与差异优质课教案

正文

相似与差异

吕婉明

目标：

1、能通过观察找出自己与父母及祖父母和外祖父母相似之处，并分门别类的列在表中。

2、能通过比较的方法找出同种动物的相似点。

3、能用自己的话说明对生物遗传和变异的理解。

重点：

通过比较理解相似与差异

难点：

能够理解遗传与变异。

准备：

让学生课下填P33表格

过程

1、在前两节课里，我们共同学习了动植物的繁殖。那么在繁殖过程中，下一代与上一代又有着怎样的关系与特征，这节课我们就来学习，相似与差异。

2、上节课我给大家留了作业，让你回家找一找你与家人身体特征相似的地方，填写P33的表格，你通过填写了这个表格你发现了什么？（1、我有的特征都能在亲戚身上找到。2、没有长的一模一样的人。）引出遗传与变异的定义。

3、我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传。同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做变异。让学生们说说对这个定义的理解。

4、做统计，学画柱状图。P34与自己一、二、三、四个特征相似的人数统计，画出柱状图。

关于本教案的常见问题

Q：8 相似与差异优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 相似与差异》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8 相似与差异优质课教案