16 小鹿的减法教学活动设计方案

《小鹿的减法》教学设计

宜阳县董王庄乡乔庄小学 张利明

【课文品读】 《小鹿的减法》作为一篇童话故事，我认为教这篇课文要突出三点，即课文故事性强，讲的是小鹿花了很长时间（整整一年），终于造桥成功的故事；教育性强，这个故事告诉我们：做事情要有坚定的信心，坚持到底，一定会获得成功。适合启发学生联系生活实际评价自己；语言节奏性强，适合学生练习朗读，也适合练习学生的口语表达。在学文的时候，先要让学生从整体入手，课文是写的是什么（小鹿造桥成功，獐子铺路失败）。并带着问题细读课文，从中发现答案。

先是读第1自然段，让学生了解刚开始他们都曾退却过。课文第2—7自然段是重点，引导学生反复朗读，再结合课文插图理解、体会。“小鹿终于下定决心”语气要坚定。“

太阳升起”“月亮出来”表示时间的词语读稍慢些，强调时间长、任务重、强度大，要突出“一直”“累得”，作为重音，读重些。接着让学生认真观察课文插图内容，展开想象说一说……然后引导学生读獐子与小鹿的对话，体会语言的运用，注意不同的语气，再分角色表演。让学生在读中培养语感，学会思考，加深理解。在拓展学生思维训练中，能够对獐子说：“

獐子，快行动吧，别光做美梦了！”通过讲读课文，学生明白了光有美好的愿望而不行动，不付出辛苦的劳动是不行的。成功属于那些勤劳且能够坚持到底的人。

最后总结：小鹿和獐子的对话反映了它们对事情的不同看法，引导学生讨论，明白小鹿做“减法”的意义，教育学生明白要做一个能坚持、不放弃，有坚定信念的人。

教学目标 1．默读课文，有感情地朗读课文。

2．初步学习动补关系的句子，在语境中领悟表达的方法，积累句子并能模仿应用。

3．理解课文内容，使学生懂得不论做什么事情只要有毅力，坚持下去就能一定会成功。

教学重点

流利有感情地朗读课文。

教学难点

体会“减去一天，就向成功靠近一步”这句话的含义，并从中受到教育。

教学方法

默读、齐读、自由读、品读、分角色读、合作探究法。

大致上分为四个教学板块：导入新课，积累美词——品读课文，回答问题

——默读课文，完成练习——拓展延伸

发挥想象

时间安排

1课时

教学过程

活动一 导入新课，积累美词

1. 导入新课

师：同学们，这节课有点特殊。

生：……

师：对，我们来做几道减法题。知道聪明的你们都会做

一年有多少天？

365－1=（ ）

365－365=（ ）

师：是呀，没错。今天我们的教室来了一位新同学，小鹿。小鹿同学也来做了一道和大家一样的减法题，他的答案会和大家的一样吗？这节会揭晓答案的，大家一定要认真学习喲！

2.

积累美词

师：和往常一样词宝宝首先登场，小火车开起来啦

减法 汗淋淋 抹抹汗 开始 剩下 退却 坚持 成功 方便 流逝 劝说 造桥

（1）

开火车读

（2）

齐读

活动二 品读课文，回答问题

齐读课文第1自然段：

小鹿想造桥和獐子想铺路原因是什么？

原因：小鹿住在河边，他要到对岸去，就得走很远的路，从水浅的地方过河。

老师在黑板上用彩笔画出小河、小鹿家，贴小鹿的头像。）

原因：獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。

（老师画大山、獐子家、贴獐子头像）

这么好的想法为什么它们都退却了？（完成这些工作得花整整一年的时间。）

退却：畏难后退，畏缩。

介绍多音字：铺

活动三 默读课文，完成练习

默读课文第2--8自然段：

虽然时间很久，非常辛苦，可有一天，小鹿终于下定决心要造桥了，小鹿最后成功了没？（生：成功了。）

小鹿是怎样成功的？生：“他从太阳升起一直忙到月亮出来，累的浑身汗淋淋的。”

师：小鹿的一天是这样渡过的呀！下面请大家结合图片，展开想象的翅膀，想一下小鹿这一天都忙些什么呀，怎么会这么累啊？（课件打出课文插图）

生：小鹿要去森林砍树。

生：小鹿要锯木头、钉钉子。

…………

师：小鹿砍树累不累？砍的树还要从森林背回来，小鹿累不累？忙这忙那累不累？——累

师：请你带着这种感觉再来读一读这句话？

解释“汗淋淋”看出小鹿怎样？（不怕辛苦）

这时候，獐子对他说了什么？他又怎么说？（分组对话，师生对话

）

小鹿心中坚定的信念是什么？

我要坚持做减法，减去一天，就向成功靠近一步！

（3）.就这样，小鹿努力做着减法，一共减去了多少天？（365天），最后他终于成功了，他的门前终于有了一座——结实的桥。

（4）.让我们一起用朗读来为小鹿祝贺吧！齐读第8自然段。

介绍多音字：便

第9自然段：

小鹿终于实现了他的愿望，而獐子呢？

活动四 拓展延伸

发挥想象

你想对这只意志坚定的小鹿说些什么呢？

你想对这只一事无成的獐子说些什么呢？

我们也和小鹿一样有着大大小小的愿望，只要我们下定决心，坚持到底，遇到困难的时候，也跟小鹿学着做——减法，就一定能实现我们的愿望，因为坚持就是——胜利。

生：……

生：……

生：……

师：小鹿同学，你告诉了我们世上无难事，只怕有心人。你是我们学习的好榜样，我们大家都要像你一样坚持做生活中的减法。獐子同学，少壮不努力，老大徒伤悲。不能再等了，2017年已经来了，我们要撸起袖子加油干！ 评测练习

读一读 说一说

汗淋淋 （ ）（ ）

小鹿累得浑身汗淋淋的。

（ ）累得（ ）。

石榴笑得咧开了嘴。

（ ）笑得（ ）。

课后作业：

（1）.把这个故事讲给别人听。

（2）.续编故事《獐子的减法》