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《计算工具的认识》教学设计----谢翔教学内容：人教版四年级数学上册第一单元第２３页，２４页的内容。教学目标：通过学习使学生认识各种计算工具，对算盘有一定的了解。教学重点：认识算盘，计算机的使用。教学难点：认识算盘，计算机的使用。教学工具：课件，算盘教学过程：一、创设情境，引入新课１、说一说：从古至
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计算工具的认识课堂实录【1】
未知
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关键词：计算工具的认识课堂实录【1】
正文
《计算工具的认识》教学设计
----谢翔
教学内容：人教版四年级数学上册第一单元第２３页，２４页的内容。
教学目标：通过学习使学生认识各种计算工具，对算盘有一定的了解。
教学重点：认识算盘，计算机的使用。
教学难点：认识算盘，计算机的使用。
教学工具：课件，算盘
教学过程：
一、创设情境，引入新课
１、说一说：从古至今人们都发明了哪些计算工具？
２、听一听：计算工具的介绍（算筹）
３、看一看：出示课件。
４、看一看，听一听：计算工具的介绍（计算尺，机械计算器，计算机和电子计算器）
５、认识算盘。
（１）说一说：算盘的构造。
（２）说一说：关于算盘你还知道什么？
６、小结。
二、练一练
出示课件（数学书本第２４页）
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《计算工具的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。