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课题：第七单元 认识时间教学内容课本P92，例题3教学目标１、通过思考，学会找出合适的时间的方法；２、在学习活动中，掌握解决问题的新方法——排除法。教学重点学会找出合适的时间的方法教学难点掌握解决问题的新方法——排除法教学准备时钟，多媒体课件课时划分第三课时 解决问题一、导入新课星期天，明明想和
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解决问题课件配套优秀教案案例
未知
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关键词：解决问题课件配套优秀教案案例
正文
课题：第七单元 认识时间
教学内容
课本P92，例题3
教学目标
１、通过思考，学会找出合适的时间的方法；
２、在学习活动中，掌握解决问题的新方法——排除法。
教学重点
学会找出合适的时间的方法
教学难点
掌握解决问题的新方法——排除法
教学准备
时钟，多媒体课件
课时划分
第三课时 解决问题
一、导入新课
星期天，明明想和小朋友们一起玩，但是还要完成作业，他该怎么安排时间呢？
二、学习新知
1、出示例题
观察主题图，你知道了什么？
明明做完作业要去踢球
明明10:30还要去看木偶剧。
要把明明去踢球的时间找出来。
2、解决问题
怎样解决这个问题呢？
在这三个时间中找一找，想一想哪些不可能，哪些有可能
说一说，你是怎样想的。
3、检查一下，解答正确吗？
4、小结解决问题的方法
要根据做事的时间来思考，可以先把不可能的时间去掉，剩下的就是有可能的。
三、 巩固练习
1、
完成练习二十三第4题
想一想，应该怎样找出小红去摘西红柿的时间？
2、完成练习二十三第4题
帮亮亮找出正在做某项事情的时间。
四、总结
今天你有什么收获？
五、随堂练习
教
学
过
程
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关于本教案的常见问题
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