12 激光自述教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

激光自述——教学设计第二课时学习目标：1、复习生字词。2、朗读课文，了解激光的特点和用途，感受激光给人们生活带来的好处和乐趣。教学过程：一、复习导入生字卡抽读生字，掌握会写字，识记会认字。小火车接龙读生字。二、细读课文大声朗读课文，找出答案。1、探究一：激光是光吗？它和其他的光有什么不一样？2、阅读

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 激光自述

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2018-05-14 09:03:00

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学校：高碑店市辛立庄镇杨辛庄中心小学

12 激光自述教学设计思路

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关键词：12 激光自述教学设计思路

正文

激光自述——教学设计

第二课时

学习目标：

1、复习生字词。

2、朗读课文，了解激光的特点和用途，感受激光给人们生活带来的好处和乐趣。

教学过程：

一、复习导入

生字卡抽读生字，掌握会写字，识记会认字。

小火车接龙读生字。

二、细读课文

大声朗读课文，找出答案。

1、探究一：

激光是光吗？它和其他的光有什么不一样？

2、阅读第二自然段。

探究二：

激光有什么特殊的本事呢？

为什么它能够在工厂、医院、军事上发挥这么大的作用？

3、读一读文中其他内容，完成问题。

探究三：在日常生活中，哪些地方可以见到它？

三、扩展

想象一下，激光还可以用到什么地方？

四、小结

你学到了什么？

①学生上讲台进行叙述。

②学生互相交流讨论分享。

引导学生根据板书内容，说出激光的特点和用途。

五、作业

搜集一下，看看激光还应用到了哪些方面？

给爸爸妈妈讲一讲激光的特点和用途。

关于本教案的常见问题

Q：12 激光自述教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 激光自述》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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