Recycle 1教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

【课题】Recycle 1 第一课时【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容【教学难点】句型: “what’s the weather like?”“what time is it?” “where is it?”【教具准备】1．CAI 2．人物头饰及单词卡片3.other

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-03 10:08:00

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学校：蚌埠市张公山第二小学

Recycle 1教案设计（一等奖）

未知

2018-05-03 10:08:00

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关键词：Recycle 1教案设计（一等奖）

正文

【课题】Recycle 1 第一课时

【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容

【教学难点】句型:

“what’s the weather like?”“what time is it?” “where is it?”

【教具准备】

1．CAI 2．人物头饰及单词卡片

3.other normal teaching tools 【教学过程】

一、热身 (Warm-up/Preview) 1 师生演唱第三单元的歌曲

“what’s the weather like?”

2.教师播放资源库中第四册Recycle 1的Let’s sing “What time is it?”部分这首歌的旋律大家很熟，歌词也很简单，教师不必多浪费时间与解释，让学生听、跟唱即可。在学生掌握旋律的基础上，教师可利用钟表调整时间，可以是整点，也可是60分以内的非整点时间。

二、新课呈现

（Presentation）

1.教师可参照第四册第二单元部分Let’s learn的图表，让学生做问答练习，最后引出这节课的主题 A fashion show. 2.教师在黑板上写出Read and act 部分的主题: A fashion show, 然后出示教学挂图或放VCD, 让学生了解故事大意。

在听，看之前，教师提出问题让学生去听。

(1) What show is it? (2) What time does it begin? (3) Where? 3教师放录音或看投影片的同时，出示本部分的生词和新句子的卡片。paper, newspaper, wonderful, fashion show, just wait and see, see you later. 句子：It’s a secret！It looks like a fish. It’s your turn now.

4 学生跟读录音，并分角色朗读。

三、趣味练习

（Practise）

1．

出示对话中的8幅图，打乱顺序地听对话，请同学把对话与图配对。

2．

请同学把8幅图按照顺序排列好。（在排图的过程中，可以展开竞赛的方式，找到第一幅图后，请本组的两个同学把这个图的内容说出来，依此类推）

【板书设计】

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Recycle 1教案设计（一等奖）