蜗牛（二）优秀公开课教案｜教案在线预览

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蜗牛（二）教学设计白雪峰泰来县汤池镇中心小学2018年4月蜗牛（二）教学设计教学目标：1．引导学生了解蜗牛的运动方式。2．经历对蜗牛运动的细节和痕迹观察的过程。3．激发探索蜗牛运动秘密的兴趣。教学准备：小组或个人观察用的蜗牛、放大镜、小木棒、棉线记录用纸和笔等。教学过程：一、引入。大家知道蜗牛爬行是

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所属课文：蜗牛（二）

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2018-05-10 11:05:00

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学校：泰来县汤池镇中心小学

蜗牛（二）优秀公开课教案

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关键词：蜗牛（二）优秀公开课教案

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蜗牛（二）教学设计

白雪峰

泰来县汤池镇中心小学

2018年4月

蜗牛（二）教学设计

教学目标：

1．引导学生了解蜗牛的运动方式。

2．经历对蜗牛运动的细节和痕迹观察的过程。

3．激发探索蜗牛运动秘密的兴趣。

教学准备：

小组或个人观察用的蜗牛、放大镜、小木棒、棉线记录用纸和笔等。

教学过程：

一、引入。

大家知道蜗牛爬行是怎样的吗？它靠什么来爬行的？

二、蜗牛用身体的那一部分爬行？

学生分组观察

1．用放大镜观察蜗牛用身体的那一部分爬行。

2．学生说一说蜗牛用身体的腹部爬行。小结蜗牛的腹部就是蜗牛的脚------腹足

三、观察蜗牛的爬行，你发现什么？

1．引导模仿蜗牛的爬行动作。

2．引导学生让蜗牛在小木棒、棉线上爬行。

3．引导观察蜗牛爬行过程中留下的痕迹。推测一下这些粘液所起的作用。

四、蜗牛赛跑。

1．我们来比一比，谁的蜗牛爬得快？

2．讨论蜗牛赛跑的活动设计：

（1）有使蜗牛朝着一个方向爬行的办法吗？

吸引蜗牛向一个方向爬的办法。（用苹果、桔子等实物引诱蜗牛朝一个方向爬行）让蜗牛只能朝一个方向爬行。（让蜗牛在棉线上爬行）

……

（2）有其他的比赛方法吗？不管朝哪个方向爬的办法。（让蜗牛在画有同心圆的纸上爬行）

测量蜗牛爬过的距离的办法。（让蜗牛在白纸上爬行，画出蜗牛爬过的路线，然后用细线沿着纸上的路线放好，记下起止点，把线拉直，量出线的长度就是蜗牛爬的路程。）

……

3．各小组选择一种方法，在小组里进行蜗牛赛跑的活动。

五、交流、小结。

蜗牛是怎样爬行的？你能想出更多的方法让它们进行爬行比赛吗？

六、

推荐作业：课后收集有关蜗牛的知识。

关于本教案的常见问题

Q：蜗牛（二）优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蜗牛（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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