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小数的意义和性质解决问题（例3）教学设计一、复习旧知1、这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？0.7 0.604 0.65 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。2.
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解决问题优秀公开课教案
未知
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关键词：解决问题优秀公开课教案
正文
小数的意义和性质
解决问题（例3）教学设计
一、
复习旧知
1、
这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？
0.7
0.604
0.65 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。
0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。
0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。
2. 把下面的数分别缩小到原来的十分之一
、百分之一、千分之一
。
5.8
0.58
0.058
0.0058 320
32
3.2
0.32 6
0.6
0.06
0.006
二、探究新知
（一）问题：
从图中你能获得哪些数学信息？
我用1万元人民币可以换多少美元？
1元人民币可以换0.1563美元。
（二）问题：
1.对于“1元人民币可以换0.1563美元”，你是怎么理解的？
2.你能解决题目中的问题吗？
预设②：可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000 就要把小数点向右移动四位。
预设①：1万元人民币就相当于1元人民币×10000，
所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。
（三）问题：
1. 用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。
2. 同学们，你们还有别的想法吗？
0.1563×10000＝1563（美元）
（四）同学们你们是怎么检验的？
预设：1563÷10000＝0.1563，算对了。
问题：1. 我们做得是否正确呢？
0.1563×10000＝1563（美元）
答：1万元人民币可以换1563美元。
三、巩固练习
1. 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？
1÷100＝0.01（cm）
答：1张A4纸有0.01cm厚。
2.100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？
0.85×100＝85（kg）
0.85×1000＝850（kg）
答：100kg小麦可以磨85kg面粉，
1000kg小麦可以磨850kg面粉。
3. 根据抽查，这批产品每
100件中达到一等品标
准的有82件。这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？
方法一：
82÷100＝0.82（件）
0.82×10000＝8200（件）
方法二：
10000÷100＝100 82×100＝8200（件）
答：达到一等品标准的大约有8200件
四、布置作业
作业：第47页练习十一，第7题、第8题。
文档信息
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