第3课 土地改革教案教学设计导入设计

第3课

土地改革

【学习目标】

1．了解土地改革的必要性；

2．知道《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容；

3．掌握和理解土地改革的历史意义。

【课前预习案】

一、《中华人民共和国土地改革法》的实施

1．我国实行土地改革的原因是什么？主要在什么地方进行？

2.《中华人民共和国土地改革法》公布的时间、公布机构、核心内容。

3．土地改革的起止时间、具体实施措施、成果。

二、土地改革的意义

【课堂活动案】

1．《中华人民共和国土地改革法》规定：“没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。”同时，该法还规定：“保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产，不得侵犯。”

在土地改革中，政府对地主和富农的政策有什么不同？你能说说其中的原因吗？

【知识网络】

【反馈检测案】

一．单项选择题

1.

一副对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小康”。与对联中“当年分田”直接相关的是（

）

A. 开国大典 B. 土地改革 C. 抗美援朝 D. 三大改造

2.1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。下列关于土地改革意义的叙述，正确的是（ ）

①废除了两千多年的封建土地制度 ②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展 ③建立了土地的公有制 ④农民翻了身，成了土地的主人

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

3.我国1950年开始至1952年基本完成的土地改革（ ）

A．标志着中国新民主主义革命胜利 B．结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史

C．结束了中国两千多年的封建帝制 D．彻底废除了中国两千多年来的土地制度

4．想像土地改革后，你去农村采访，不可能看到的现象是（

）

A．农民生产积极性很高 B．地主成为一无所有的阶级

C．原来一无所有的农民也住上了房屋 D．农民各有自己的私有土地

5．建国初期土地改革的完成，“农民成为土地的主人”的含义（

）

A．土地归集体所有

B．土地归国家所有 C．土地归农民所有

D．土地归乡镇所有

6．农民可以高兴地说：“以后再也不会受地主的剥削了，因为这个阶级已经被消灭了。”那么地主阶级在中国被消灭是在（

）

A．新中国成立后

B．辛亥革命后 C．1950年土地改革开始后

D．1952年底土地改革完成后

7．某同学准备走访调查参加过新中国土地改革的人物，以了解农民在土改前后生产和生活的变化，他的调查对象最好是（

）

A．20世纪50年代前出生

B．20世纪60年代后出生

C．20世纪70年代后出生

D．20世纪60～70年代出生的人

8．右图反映的内容是“农民正在拔除地主立的地界碑”，从中不可能读到的信息是（

）

A．土地改革使农民分得地主的土地

B．人民解放军解放全国

Ｃ．新中国成立后，农民关心土地问题

Ｄ．封建土地制度被推翻

9．1950年国家决定在下列哪些地区实行土地改革（

）

A．新解放区

B．西藏自治区 C．东北地区

D．西北地区和西南地区

10．建国初的土地改革依据的法令是（

）

A．《共同纲领》

B．中央人民政府公告

C．《中华人民共和国土地改革法》

D．《中华人民共和国宪法》

11．1952年，全国粮食产量比1949年增加42%，农民生产积极性大大提高，农业生产迅速恢复和发展。这则材料反映出

（ ）

A．土地公有制建立 B．社会主义制度确立

C．农村生产力获得极大解放 D．社会主义工业化建设开始起步

12．土地改革是要改变（

）

A．农民土地所有制

B．地主土地所有制 C．土地私有制

D．土地国有制

13.新中国土地改革后，某地农民昼夜不停地拉土垫地，把一百亩盐碱地变成了良田，这一现象充分地说明了（

）

A. 土地改革有利于生态环境的变化

B. 土地改革消灭了地主阶级

C. 土地改革极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力

D. 土地改革解放了农民

14．新中国成立后，土地改革运动取得的成果不包括（

）

A．消灭了地主阶级

B．巩固了人民政权

C．解放了农村生产力

D．废除了土地私有制

15．《中华人民共和国土地改革法》规定土地改革的根本目的是（ ）

A．废除封建剥削的土地制度 B．实行农民土地所有制

C．实现耕者有其田的社会理想 D．解放农村生产力，发展农业生产

二．非选择题

16．阅读下列材料：

材料一

那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠。冬天的风雪狼一样嚎叫，妈妈却穿着破烂的单衣裳，她去给地主缝一件狐皮长袍，又冷又饿跌倒在雪地上。——《听妈妈讲那过去的故事》

材料二

“贫雇农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心。”

材料三

敬爱的毛主席：……我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳动，劳动成果完全归自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢……

——选自辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信

请回答：（1）致使材料一中“妈妈”生活如此残酷的根本原因是什么？

（2）分析出现材料二这种局面的原因是什么？

（3）联系材料二、三的内容，简述中央人民政府采取措施的重要意义。

【答案】1—15 BBDBC DABAC CBCDD 16(1)封建剥削的土地制度。

(2)这次土改废除封建剥削的土地所有制，实行农民阶级的土地所有制，使全国广大无地少地的农民无偿获得了土地和大量生产资料，提高了农民的生产积极性。同时这次土改采取了保存富农经济的政策，有利于减少土改的阻力，更有利于发展农村经济。

(3)土地改革历史意义。