第7课 抗击八国联军教案设计

课题

第7课

抗击八国联军

【学习目标】

一、知识与技能

1．了解义和团运动的兴起、发展、口号及抗击八国联军的有关史实。

2．通过对“扶清灭洋”、义和团失败等的分析，培养学生多角度分析历史事物的能力。

二、过程与方法

1．通过梳理八国联军、义和团、清政府之间的活动，学会整理历史发展线索的方法。

2．通过分析《辛丑条约》的内容及其影响，学会透过历史现象看本质的方法。

三、情感态度与价值观

1．认识帝国主义侵略者凶恶而贪婪的本质，帝国主义的侵略是中国近代贫弱的重要根源之一，从而增强对帝国主义侵略的警惕性，激发爱国主义情感，不忘国耻，以振兴中华为己任。

2．义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神。

【学习重点】

义和团运动和抗击八国联军；《辛丑条约》签订。

【学习难点】

分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

教学流程

（一）【知识链接】

甲午中日战争后，帝国主义国家掀起了“瓜分”中国的狂潮，中国面临着半殖民地的严重危机。为救亡图存，以康梁为首的资产阶级维新派进行了维新变法运动，然而事实证明资产阶级改良方案在半殖民地半封建社会行不通。与此同时，广大人民群众掀起了更大规模的反帝爱国运动，这就是席卷了中国北方，震撼世界的义和团运动。

（二）【自主学习】

（学习提示：熟读教材，看课本找答案，在

课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要尽量记住！相信你能行。）

一、义和团运动

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1、原因：19世纪末，随着 加剧和 活动的猖獗。

2、兴起：由 、 直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。

3、性质：具有广泛群众性的 组织

4、发展：清政府对义和团态度：以“ ”代替“ ”。并承认其合法地位。于是，义和团纷纷拥进天津、北京。到1900年夏，他们已控制了______ 5、口号：提出“ ”口号。

“灭洋”鲜明地表达了中国人民 的斗争意志，但又具有盲目排外的落后性；“扶清”则反映出义和团对 认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。

二、抗击八国联军

1、八国联军侵华战争爆发

年 月，为镇压 ，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军从天津向北京进犯。

2、义和团抗击八国联军战役

（1）廊坊阻击战

1900年6月，八国联军在英国海军司令 率领下从天津向北京进犯。义和团在 一带狙击敌人。

（2）在北京的战斗

清政府利用义和团和清军对教堂和使馆区侵略者的义愤，鼓励他们围攻 和 ，对使馆区的围攻，成为列强扩大对中国侵略的借口。

(3)天津保卫战

在天津保卫战中，清军直隶提督 壮烈殉国，天津失陷。

3、结果：义和团在 镇压下失败了。

4、意义：义和团运动沉重打击了帝国主义 野心，使侵略者不得不承认中国“ ”。

5、八国联军的罪行：

时间： ，八国联军攻陷北京。八国联军屠杀、劫掠，充分暴露侵略者凶恶本质。

三、《辛丑条约》的签订

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1、 年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。

主要内容有：清政府赔偿白银 ，分39年还清，本息共计9.8亿两；

清政府保证严禁人民参加 活动；

清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从 到 的铁路沿线要地；

划定北京 为使馆界，允许各国派兵驻守，不 居住；

改总理衙门为外务部，班列六部之前。

2、影响：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目

、 主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为 工具，中国完全陷入 的深渊

（三）【合作探究】

【探究一】《辛丑条约》的影响。

【探究二】中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？

【探究三】为什么《辛丑条约》中没有割地的内容？

（四）【交流展示】

（小组竞赛）（精讲点拨）

【探究一】《辛丑条约》的影响。

结论：《辛丑条约》是列强强加给中国的空前严重的不平等条约，给中国带来了严重危害。列强勒索的巨额赔款，加剧了中国的贫困和经济衰败；外国军队长期驻扎在中国的战略要地，严重破坏了中国的主权完整和国防安全；设置使馆区，以武力为后盾的公使团，开始凌驾于清政府之上；改变清政府外交机构的地位，更加强了列强向中国勒索、发号施令的权利；禁止中国人民的反帝斗争，使清政府成为帝国主义的“工具”。《辛丑条约》的订立，标志着中国半殖民地半封建社会完全形成。

【探究二】中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？

结论：《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》，大大加深了中国社会的半殖民地化程度；《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

瓜分一事，实为下策”。

【探究三】为什么《辛丑条约》中没有割地的内容？

义和团运动粉碎了帝国主义国家瓜分中国的野心，割地只会进一步激化民族矛盾。因此，洋人采用“以华制华”策略，在中国扶植代理人帮助其控制、统治中国。

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“故瓜分一事，实为下策”。

（五）【达标检测】

一、单项选择题

1.有一位老人生于1850年，卒于1902年，他这一生可能经历的历史事件有（ ）

①鸦片战争

②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争年代 ⑤林则徐禁烟 ⑥义和团运动

A．①②④ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥ D．④⑤⑥

2.清末一位小商贩说：在北京东交民巷这地界，我们这些卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更不要说居住了，说什么皇上把这地界划给了洋人。这一情景的出现是因为清政府被迫签订了（ ）

A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

3.《辛丑条约》签订后美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这说明了（ ）

A．清政府与列强建立了外交关系 B．列强获得了领事裁判权

C．清政府已经成为洋人的朝廷 D．中国的反帝斗争蓬勃发展

4.自1840年以来，西方列强侵略中国，中华民族备受屈辱。下列侵略战争曾经攻占和炮轰北京城的是（ ）

①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争

A ．①② B．③④ C．①③ D．②④

5.1900年春季，成千上万的农民在京津地区屠杀了大量信徒、纵火烧毁了教堂和教徒房屋，他们反对一切外来文明。该事件兴起和发展的主要原因是（ ）

A．清王朝的残暴统治 B．西方列强侵略瓜分中国，民族危机严重

C．八国联军的侵略 D．自然灾害严重

6.对下面年代尺上提供的时间，解读准确的是（ ）

A.1842年，中英爆发鸦片战争B.1895年，中国开始沦为半殖民地半封建社会

C.1901年，八国联军火烧圆明园 D.1901年，中国被迫签订《辛丑条约》

7、 20世纪初中国居民王某有四个儿子，他们的工作、生活情况不符合史实的是

（ ）

A. 老大在天津外国人开办的工厂干活 B．老二住在上海租界内 C．老三在北京东交民巷买了一套房子 D．老四曾参加了义和团

二、材料解析题

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1.阅读下列材料，回答问题。

材料 自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。

（1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。

（2）请写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称。

（3）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？

（六）【课堂总结】（课后反思）

学生：

（1）

学完本课，我的收获：

（2）

学习过程中我存在的不足：

（3）

我将怎样再次提升自己：

教师：

（1）

成功之处：

（2）

不足之处：

（3）

怎样提升：

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