第1课鸦片战争教学设计思路是什么类型的资料？

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第1课鸦片战争教学设计思路｜教案在线预览

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关键词：第1课鸦片战争教学设计思路

正文

第1课

鸦片战争

一、教学目的：

知识与能力：

1、英国发动鸦片战争的根本目的。

2、清政府对战争的态度。

3、中英《南京条约》的内容。

4、鸦片战争对中国的影响。

过程与方法：1、通过组织学生讨论“鸦片战争中国失败的原因”，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

2、通过对《中英南京条约》内容的学习，培养学生用综合分析的方法理解鸦片战争是中国近代史的开端。

情感、态度及价值观：

1、鸦片战争是英国蓄意发动的侵华战争。

2、

在鸦片战争中，清朝统治者的动摇、妥协和投降的卖国表现，暴露了清政府的腐朽本质，也是中国失败的根本原因。从清政府的失败，使学生更深一层领会“国强才不会受外侮”的道理，激发学生为国学习，奋发向上，同时也理解当今中国对外开放的积极意义和平等外交的重要意义。

二、教学重难点

重点：英国发动侵略战争的原因、中英《南京条约》，鸦片战争的影响。

难点：鸦片战争的影响

三、课时安排：

一课时

四、教学过程

【情境导入

展示目标】

展示图片：（美丽娇艳的罂粟花）鲜花是美丽的，但有一种花却是与罪恶联系在一起，这种花在金三角地区满山遍野，同学们知道它的名字吗？一百多年前，中英两国之间爆发的鸦片战争与它有着怎样的关系？鸦片战争对中国社会产生了哪些重大的影响呢？

展示课题和学习目标

1．了解鸦片战争前的国内外形势，理解鸦片战争爆发的根本原因。了解鸦片战争中国战败的原因，明白“落后就要挨打”的道理。

2．了解林则徐虎门销烟限额史实，学习他的爱国主义精神；

3．了解中英《南京条约》及其附件的主要内容，；理解鸦片战争给中国社会带来的危害。

【自主学习体验发现】

1、要求学生认真阅读课文，自己独立完成下列基础知识的问题，并将涉及到的知识点在书中勾画出来，不能完成的注上标记。

（1）鸦片输入给中国带来了哪些危害？

（2）主张禁烟的代表人物是谁？他有何重大举措？这一举措有何历史意义？

（3）鸦片战争开始的时间，结果怎样？有何影响？

（4）中国近代第一个不平等条约是什么？其内容和影响如何？

2、学生展示学习成果（回答以上问题）

【互助探究点拨提高】

（1）英国为什么把矛头指向中国？

（2）有人说没有林则徐的虎门销烟就不会有1840年的鸦片战争？你觉得这种说法对吗？

（3）你认为鸦片战争中国失败的原因有哪些？从中有何启示？

【总结反馈达成目标】

1、利用框架结构帮助学生梳理小结本课知识点（板书设计）

背景：

原因：根本原因：

直接原因：

经过：

结果：

影响：

2、目标检测

1、鸦片战争开始的标志是（）

A、林则徐到广州禁烟 B、英国侵略军到达广东海面，封锁珠江口 C、虎门销烟 D、1841年，派兵侵占香港岛

2、近代中国落伍于世界，原因诸多，此漫画反映的是

（

）

A.专制统治加强 B.对外闭关锁国

C.频遭列强入侵 D.政治制度腐败

3、“弱国无外交”是中国近代中国屈辱的历史给我们的警示。中国近代史上列强强迫清政府签订的第一个不平等条约是 ( ) A、中俄《尼布楚条约》 B、中英《南京条约》

C、中英《天津条约》 D、中法《黄埔条约》

【知识拓展】

资料摘要

第1课鸦片战争教学设计思路