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第二课时SectionA (GrammarFocus-3c) 1教学目标1.知识目标(Knowledge Object): 掌握本课新单词、短语、句型及对一般疑问句的理解和使用。2.能力目标( Ability Object ): 通过学习,让学生能够自由运用一般疑问句对物品所属关系进行提问,并能正确

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Section A Grammar focus 3a—3c优质课教案

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第二课时

Section

A (Grammar

Focus-3c)

1教学目标

1.知识目标(Knowledge Object):

掌握本课新单词、短语、句型及对一般疑问句的理解和使用。

2.能力目标

( Ability

Object

):

通过学习,让学生能够自由运用一般疑问句对物品所属关系进行提问,并能正确作出正确回答。通过给学生布置任务从而达到提高学生交流能力

力求真正做到互动课堂。

3.德育目标

( Moral

Object

):

All work and no play makes Jack a dull boy. Study hard and play well to be happy every day. 2学情分析

通过学习,让学生能够自由运用一般疑问句对物品所属关系进行提问,并能正确作出正确回答。通过给学生布置任务从而达到提高学生交流能力

力求真正做到互动课堂。

3重点难点

教学重点( Teaching Key points ) :

Do 引导的一般疑问句

Do you have a …?

Does she have a …?

教学难点(Teaching Difficult Points)

能正确使用一般疑问句并能正确作出正确回答. 4教学过程

.4.1 第一学时

4.1.1教学活动

.活动1【导入】导入

1.Lead-in(激情导入),课题拼写:

(Take out some lovely animal toys.)

Teacher---I have some lovely animals. Do you have a …

S1—No, I don’t.

Teacher---Does she have a …?

S2---No, she doesn’t.

So this class let’s go on studying Unit 5 Do you have a soccer ball?

2.Grammar Focus

1) Read the sentences aloud together

2) Read more sentences to strengthen,

3) Read the sentences with are/is.

4)Negative sentences.

5)The single form of verbs

3. Section A 3a

Read a chant to master the knowledge. 活动2【讲授】新课

4.巩固操练:

1)Review the words of sports things.

2) Drills:

I have a …

Do you have a …?

3) Dialogues:

Do you have a …

Yes, I do.

Let’s play…

4) Game: Guess what he/she have.

5. Section A 3b

1)let students do the first.

2)Check together.

6.巩固操练(Pairwork)

1) Ask and answer in pairs first.

2) Present their dialogues.

7.师生互动

Does she have a ….

Yes, she does. /No, she doesn’t.

活动3【活动】活动

8. 知识拓展

(Think it over:提建议的多种方式)

9.Section A 3c

1)Look at the picture carefull.

2)Let one student go to the blackboard and other students ask her/him “Does Bob have a …?” to find out if she/he has a good memory. 活动4【练习】练习

10.警句名言(拓展知识),

All work and no play makes Jack a dull boy. 活动5【测试】测评

11.归纳总结

学生在黑板上写出重要句型

12. 作业布置

1. Remember today’s words.

2. Write what Bob has or doesn’t have.

活动6【作业】布置

13. 结束语(德育渗透)

Remember that all work and no play makes Jack a dull boy. Study hard and play well to be happy every day.

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