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第22课抗日战争的胜利教学设计(2017部编人教版)【本课教学目标】知识与能力:了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实,探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义,培养学生依据史实分析历史问题的能力。过程与方法:引导学生通过了解张自忠和左权的典型事迹,以及全国各界团结抗战的情况,说明抗

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第22课 抗日战争的胜利教案板书设计

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第22课 抗日战争的胜利教案板书设计

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关键词:第22课 抗日战争的胜利教案板书设计

正文

第22课

抗日战争的胜利教学设计(2017部编人教版)

【本课教学目标】

知识与能力:了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实,探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义,培养学生依据史实分析历史问题的能力。

过程与方法:引导学生通过了解张自忠和左权的典型事迹,以及全国各界团结抗战的情况,说明抗日战争是全民族的抗战,明确论从史出的基本观点;根据中共七大的背景和内容,分析中共七大的历史意义;将本课所学内容与之前学习的内容进行有机结合,引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因;将抗日战争和之前学习的列强侵华战争进行对比,引导学生讨论抗日战争胜利的历史意义。

情感态度与价值观:认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统;树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感。结合现实,冷静的剖析历史、正视历史,树立理性的爱国主义情感,以积极的态度面对未来。

本课知识重难点

重点:中共七大、抗日战争胜利的原因和伟大意义

难点:抗日战争胜利的原因和伟大意义

学情分析:

对于8年级的学生而言,在学习本课知识点的过程中,重难点知识比较难以理解记忆,为避免学生感到乏味,所以在授课过程中,教师的首要任务就是通过课前知识预习和分组讨论的方式,培养学生的兴趣,并力争在能力上能有所突破。由于学生的历史知识储备并不充分,历史思维能力还有待提高,对历史的领悟力也还比较欠缺,因此在学生需要教师的引导和帮助进行本课的学习。

教学方法:充分利用多媒体展现本课相关的图片与影视资料,创设情境引导学生进入本课主题,面对本课知识重点难点再由教师提问,启发学生进行探究性的学习。

【自主学习】

1.

在日本侵略者的诱降下,国民政府内的亲日派头子 公开叛国投敌,于1940年3月在南京建立 。

2.

1945年4月,中共七大制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个 的中国。七大通过的党章规定:中国共产党,以马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之统一的思想—— ,作为自己一切工作的指针,反对任何 和 的偏向。中共七大为争取 的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的 。

3.

1945年 , 被迫宣布无条件投降。中国抗日战争经历了 年艰难曲折的斗争,特别是 年全民族艰苦卓绝的浴血奋战,取得了最后的胜利。 也回到祖国怀抱。

4.

中国 是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的 。它促进了 ,为中国共产党带领全国人民实现彻底的 和

奠定了重要基础。

【合作探究】

请同学们仔细阅读本节课的内容,分小组探究以下问题:

1、随着抗战形式的转变,日本侵略者对待中国的政策发生了什么样的转变?面对日本侵略政策的转变,中国各方势力是怎样的反应?

2、用史实说明抗日战争是全民族的抗战?

3、阅读课本第106—107页,分析抗战胜利前的国际国内形势怎样?

4、抗日战争胜利的原因和伟大意义?

【展示点拨】

全民坚持抗战

1.请同学们根据阅读教材内容,回答问题:

随着抗战形式的转变,日本侵略者对待中国的政策发生了什么样的转变?面对日本侵略政策的转变,中国各方势力是怎样的反应?

学生回答:日军对国民党政府进行政治诱降,辅之以军事打击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治和经济掠夺。【来源:21cnj*y.co*m】

教师提问:日本侵略者政策的改变,对中国抗战有什么影响?

学生回答:在日本的诱降下,汪精卫工矿叛国投敌,在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。21cnjy.com

2.教师讲述:请同学们根据教材,说说全民族抗战的表现有哪些?

国民党

枣宜会战中,第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国

共产党

在反“扫荡”中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场

青年

妇女

工人

华侨

文艺

青年学生纷纷投笔从戎

参加抗日宣传、救护和战地服务

不分昼夜,加班生产、支援前线

积极捐款捐物,支援抗战,数万华侨青年回国参战

成立抗战协会,宣传抗战,振奋士气

中共七大

1.教师出示图片,引导学生阅读教材,从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义去了解中共七大。www-2-1-cnjy-com

时间

1945年4月

地点

延安

内容

制定了党的政治路线;选举产生了中央领导机关;确定***思想为中国共产党的指导思想并写入党章。

内容

制定了党的政治路线;选举产生了中央领导机关;确定***思想为中国共产党的指导思想并写入党章。

意义

中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向

2.教师讲解:补充中共七大召开的背景。国内:在抗战胜利前夕,国民党企图夺取抗战胜利的果实,中国人民面临着黑暗和光明两种前途和命运的选择。国际:处于世界反法西斯战争胜利的前夕。21·世纪*教育网

3.教师提问:根据背景可以知道,中共七大应该解决的问题是什么? 学生回答:讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么样道路的问题。

教师提问:中共七大如何解决这个问题的?从哪里可以看得出来?

学生回答:从中共七大制定党的政治路线可以看得出来。就是放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

4.教师强调:中共七大通过新的党章:中国共产党,以马克思列宁的理论与中国革命的实践之统一的思想——***思想,作为自己一切工作的指针。这对统一全党的思想,指导全党的行动,实现党的政治路线,具有重要而深远的意义。它为中国抗日战争的最后胜利准备了条件,为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。2-1-c-n-j-y

战略反攻和日本投降

1、教师提问:阅读课本第106—107页,分析抗战胜利前的国际国内形势怎样?

学生归纳:①日本在太平洋战场上节节败退,陷入困境。→②中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻,取得一系列胜利。→③1945年8月,美国向日本广岛、长崎各投掷一颗原子弹。→④1945年8月,苏联向日本宣战并出兵中国东北;中国抗日战争进入大反攻。→⑤1945年8月15日,日本宣布无条件投降,台湾回归祖国的怀抱。

抗日战争胜利的原因与伟大意义

教师引导:利用谜面的形式,请学生根据教材,思考抗日战争胜利的原因和伟大意义?

学生回答:①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。②中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。③中国人民抗日战争的胜利,同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持,也是分不开的。

小组讨论:抗日战争胜利的历史意义?

学生回答:中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。学生阅读教材,找到相应的知识点。

【巩固达标】

全民族抗战:

A.

日本侵华政策的转变。B.中国各方势力应对日本政策转变的态度。C.日本陷入中国人民战争的汪洋大海。

中共七大:

1945年4月、延安,制定了党的政治路线,通过了新的党章——确立***思想为党的指导思想,中共七大的历史意义。

战略反攻和日本投降:

抗战胜利前国际国内形势。

抗日战争胜利的原因和伟大意义:

抗日战争胜利原因;抗日战争胜利的伟大意义。

【课堂小结】——板书设计

第22课

抗日战争的胜利

一、全民族坚持抗战

1、日本侵华政策的转变

2、中国各方势力应对日本政策转变的态度。

3、张自忠、左权等抗战代表人物。

二、中共七大

1、时间;地点

2、内容;

3、意义。

三、战略反攻和日本投降

1、美苏对日作战

2、中国的战略反攻

3、日本投降

四、抗日战争胜利的原因和伟大意义

1、原因

2、意义

【课后反思】

在本课教学过程中,我遵循“教师为主导,学生为主体”的原则,强调启发和探究,充分调动学生积极性,通过教学让学生清楚了抗日战争胜利的基本史实,让学生理解了中国抗日战争的正义性。在以后的教学过程中,要尽量做到在完成教学目标课的前提下,适当的进行做到情感教育的自然渗透,引导学生正确价值观的形成。

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关于本教案的常见问题

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