第15课 北伐战争名师教学设计1

第15课《北伐战争》教学案

一、

教学分析

（一）、教学目标

知识与能力

简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实；了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因，培养学生的综合分析能力。

过程与方法

过程与方法

引导学生收集、讲述北伐战争的小故事，培养学生自学能力和展示自我的意识；识读《北伐战争形势示意图》，培养学生掌握获取有效历史信息，分析历史史实的方法；让学生以小组为单位，分析总结北伐战争胜利的原因，培养学生的综合分析能力和合作探究能力。

情感态度与价值观

感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人生情怀、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义情感；通过了解北伐战争胜利和国民国民失败的史实，使学生对中国革命的艰巨性和曲折性有一个基本的理解-，培养学生团结合作的精神和为理想而奋斗的加强意志。

（二）、教学要点

教学重点：简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。

教学难点：第一次国共合作推动了北伐战争胜利进军，掀起了国民革命运动的高潮。

（三）、教学方法

阅读法，自主合作探究法，讲授法。

二、

教学流程

（一）联系时事，让历史与现实紧密结合，导入新课。

以视频或幻灯片导入：2015年，两岸领导人***、马英九在新加坡会面，就推进两岸关系和平发展交换意见。有人说***与马英九的这次历史握手，是国共两党走向再次合作的起点。那么，国共两党何时实现了第一次合作呢？取得了怎样的成果？下面让我们一起走进《北伐战争》这段波澜壮阔的历史。

（二）学生自主阅读文本，完成《基础知识导学》（略，另附）。

（三）走进文本，学生自主合作探究学习。

1、

问题讨论，合作探究《国共合作的实现》

（1）、展示国民党一大会址和孙中山画像。

（2））提出问题，学生分组讨论。

问题1：孙中山为什么要和中国共产党合作？中国共产党为什么要和国民党合作？

问题2：两党合作的时间、标志、政治基础分别是什么？这个基础是谁提出来的？

问题3：新旧三民主义的内容分别是什么？

问题4：国民党一大的召开对中国革命起到了什么作用？这次国共两党合作的目的是什么？合作的方式是什么？

问题5:创办“黄埔军校”的时间，地点，校长，政治部主任，历史意义分别是什么？

2、

直观展示，与历史问题相结合，探究《北伐胜利进军》

（1）、学生阅读教材，指出北伐的目的、时间、对象、领导、历史意义等。

（2）、观看统计图，展示北伐前，北洋军阀吴佩孚、孙传芳、张作霖和北伐军的实力与地域对比图，说明北伐任务的艰巨。

（3）、展示《北伐战争形势图》，引导学生通过小组合作分析北伐军的进军路线，认识正确的战争策略是战争胜利的关键因素。

（4）、组织学生讨论：北伐胜利进军的原因。

（5）、学生直接回答：北伐战争的历史意义

3、师生互动，层层递进，探究《国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立》。

教师给出问题，让学生结合自己掌握的材料，以小组为单位进行研讨学习。

（1）

在北伐战争取得巨大胜利的时候，蒋介石为什么发动政变？

（2）

国民党右派叛变革命的历史事实？

（3）

你认为，国民革命运动失败的原因有哪些？

答：军队指挥权掌握在国民党手中；共产党力量弱小；共产党缺乏经验；等等。

（4）

针对国民革命运动失败的原因，你对中国革命有什么建议？

答：依靠人民大众；要建立自己的军队；发展壮大共产党的力量；等等。

教师总结：国民革命失败后，中国共产党及时总结经验教训，开始了独立领导武装斗争，夺取革命胜利的征程。

（四）、课堂小结。

因为革命形势的需要，国共两党携手合作建立国民革命统一战线，创办“黄埔军校”，开展了北伐战争。当国民革命蓬勃发展之时，国民党右派叛变革命建立南京国民政府宣告国民革命运动失败。

（五）、当堂巩固练习提高。

１、国民革命运动建立的标志是：

（

）

Ａ

中共二大的召开

Ｂ

国民党一大的召开

Ｃ

黄埔军校的建立

Ｄ

国民政府发动北伐战争

２、北伐战争中的主战场及主战

场的主要对象是（

）

A.两湖战场、吴佩孚B.广东战场、孙传芳C.江西战场、吴佩孚D.闽浙战场、孙传芳

３、北伐战争中被称为“铁军”的是（

）

A.叶挺独立团

B.北伐军中的东路军

C.北伐军中的西路军

D.叶挺独立团所在的第四军

４、“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的反革命口号提出者是：（

）

A、许克祥B、蒋介石C、汪精卫D、张作霖

７、北伐战争失败的最深刻教训是：

（

）

Ａ

无产阶级必须掌握革命领导权

Ｂ

共产党必须要有完整的革命纲领

Ｃ

要有科学的理论作指导

Ｄ

无产阶级必须警惕统一战线内的野心家

三、

板书设计。

第15课

北伐战争

国共合作实现

北伐胜利进军

国民党右派叛变革命

兴起

高潮

失败