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教学目标:1.知识与能力:记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志;理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。知道外国列强强迫清政府签订的《天津条约》和《北京条约》;了解沙俄侵占中国大片领土的情况;讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行;列举太平军抗击洋枪队的主要事迹。2.过程与方法:通过对英、法发动第二次鸦片

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第2课 第二次鸦片战争教学评价实录

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第2课 第二次鸦片战争教学评价实录

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关键词:第2课 第二次鸦片战争教学评价实录

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教学目标:

1.知识与能力:记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志;理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。知道外国列强强迫清政府签订的《天津条约》和《北京条约》;了解沙俄侵占中国大片领土的情况;讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行;列举太平军抗击洋枪队的主要事迹。

2.过程与方法:通过对英、法发动第二次鸦片战争根本原因的分析,提高学生透过现象看本质的能力;通过编演历史短剧,让学生初步掌握收集、整理、运用历史材料和创新思维的方法和能力、与他人合作做事的能力;通过学习“沙俄侵占中国大片领土”一目,培养学生从历史表格和地图中获取历史信息的能力。

3.情感、态度、价值观:通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因,帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目;通过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行,教育学生勿忘国耻,努力学习,振兴中华,树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任感;通过学***军抗击洋枪队的英雄事迹,继承中华民族不畏强暴,敢于斗争、敢于胜利的光荣传统。

三、教学重、难点:重点:英法联军火烧圆明园的罪行;沙俄侵占中国大片领土。难点:分析战争爆发的根本原因,说明第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。

四、重难点突破设想:通过阅读教材、观看视频片段,了解和感受商鞅变法的历史背景;通过合作探究,精讲点拨加深学生对变法内容、影响的理解,提高学生分析、解决问题和与他人合作交流的能力,培养学生的自学习惯和正确的历史观。

五、教学准备:课前指导学生通过书籍、网络等查阅有关资料,教师研读课标、教材,撰写教案,制作多媒体课件。

六、教学过程:

教学内容及教师活动

学生活动

设计意图

一、回顾旧知,激趣导入

1、1840年,中国近代史上的第一次屈辱战争——第一次鸦片战争的炮火,打破了清王朝的“天朝上国”梦,也惊醒了中国人民的民族意识。

2、回顾第一次鸦片战争签订的《南京条约》给我国造成的影响。

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