第1课 中华人民共和国成立教学设计模板

第1课 中华人民共和国成立

学习目标：

1.掌握第一届中国人民政治协商会议的内容。

2.借助影像资料带领学生走进开国大典，感受盛况，分析新中国成立的历史意义。

3.了解开国大典的盛况，激发学生爱国主义情感。

学习重难点：

重点：第一届中国人民政治协商会议内容。

难点：新中国成立的历史意义和西藏和平解放的历史意义。

教学过程

一、导入新课

我们上学期结束了中国近代史的学习,中国近代史是一部怎样的历史?（学生回答屈辱史、辛酸史、血泪史）是的,坚强的中国人民正是在屈辱中抗争,在血泊中摸索,在奋斗中前行,终于走出了一条属于我们自己的道路。现在我们一起来学习新中国成立的情况。

二、讲授新课

知识板块一 第一届中国人民政治协商会议

请自主学习教材第2页内容，概括政治协商会议的主要内容。

学生明确：

1.第一届中国人民政治协商会议召开的时间是1949年9月21日，地点在北平。

2.学生归纳会议的主要内容：八个一

一个文件：《共同纲领》； 一个政府：中华人民共和国中央人民政府；

一个主席：***； 一面国旗：五星红旗；

一首国歌：《义勇军进行曲》； 一个首都：北京；

一座纪念碑：人民英雄纪念碑； 一种纪年法：公元纪年

通过多媒体展示国旗、国歌和国徽，以及人民英雄纪念碑的图片。

教师引导学生明确：

①《共同纲领》起了临时宪法的作用。

②五星红旗的说明：红色象征革命，黄色象征光明。大星代表中国共产党；四颗小星代表全国各族人民。五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

③人民英雄纪念碑碑文：

“三年以来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们

永垂不朽！

三十年来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！” “三年以来”指1946—1949年解放战争。

“三十年以来”指1919——1949年新民主主义革命时期。

“一千八百四十年”指鸦片战争开始是近代史。

3、会议作用：为新中国成立做了重要准备。

4、探究：中国人民政治协商会议为什么决定以《义勇军进行曲》为代国歌？

学生讨论明确：它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。

知识板块二 中华人民共和国成立

1、自主学习课本第3页内容，讲述开国大典的盛况要点：时间、人物、地点、重要话语、庆典议程等。

2、欣赏开国大典的图片、视频。

3、探究：开国大典上为什么要54门礼炮齐鸣28响？

①54代表了参加第一次政协会议的54个民族。

②28响代表了中国共产党成立以来带领中国人民奋斗了28年。(1921-1949) 4、合作探究：中华人民共和国成立的历史意义？

国内意义：开辟了中国历史新纪元。结束了100多年来被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

5、结论：没有共产党就没有新中国

知识板块三 西藏和平解放

想一想：新中国成立之际，是否全国领土已经基本解放？

多媒体展示建国初期的地图

1、自主学习，回答问题：

西藏和平解放在哪一年？

西藏政府派谁为代表到北京谈判？

西藏和平解放有什么意义？

学生回答，教师小结：使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。

2、用史实说明西藏自古以来就是中国的领土？

唐朝 元朝 清朝

3、探究中央解决西藏问题为什么要一面向西藏进军，一面力争

西藏和平解放？

4、维护祖国统一

长期以来，不断有一些国家干涉中国内政，策动西藏叛乱，达赖喇嘛也出逃国外，进行分裂祖国的活动，一些别有用心的国家还在1989年授予达赖喇嘛诺贝尔和平奖，进行反华活动。

出示达赖集团在西藏“打、砸、抢、烧”图片

西藏是我国领土不可分割的一部分，中国政府在维护祖国统一的问题上决不会有丝毫让步，企图依靠外国势力达到“西藏独立”、分裂祖国的活动是背叛祖国的可耻行径，决不能让其得逞。

三、情感教育

史实证明，我们只有在中国共产党的领导下，维护祖国统一，维护国家乃至世界和平，才能有幸福的生活。

四、课堂小结

1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开为新中国的成立做了充分的准备，开国大典宣告了中华人民共和国的成立，标志着中国人民从此站起来了。

五、课堂达标

1、2009年10月1日，新中国建国60周年庆典上，天安门广场以复兴之路为主题，举行了盛大的阅兵式和群众游行。下面是一组庆典上的游行方阵，其中喻指新中国诞生的是（）

A．开天辟地方阵 B．艰苦创业方阵

B．春天的故事方阵 D．走进新时代方阵

2、中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对这句话理解正确的是：新中国的成立（）

A．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量

B．鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争

C．开创了社会主义现代化建设的新局面

D．结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家

3、右图是中华人民共和国同庆60周年庆典上的镜头，与它相关的历史事件是（）

A．三大战役B．新中国成立

C．西藏和平解放D．土地改革

4、中国共产党完成了孙中山未竟的事业，主要表现在（）

A．完成了反帝反封建的历史任务

B．建立了人民民主专政的国家政权

C．全面建设小康社会，实现现代化

D．建立起公有制，实现了共同富裕

5、五星红旗第一次冉冉升起，孙爷爷和家人齐集天安门经历的活动是（）

A．开国大典B．中华民国的成立

C．南京国民政府成立D．武汉国民政府的成立

6、1951年它以和平的方式获得了解放，60年代它经过民主改革走上了社会主义发展的道路，今天它已发展成为我国的五大牧区之一。这里的“它”是指（）

A．新疆B．西藏C．内蒙古D．青海

7、对联是中华民族优秀传统文化的主要组成部分，具有很强的时代性。下列对联中反映新中国成立的是（）

A．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人新

B．改革开放同添异彩，经济建设共展宏图

C．扎根农村干革命，志在全球一片红

D．万里河山归人民，五亿群众庆新生

8、中华人民共和国成立中中国现代史上的伟大事件，也是20世纪世界的伟大事件之一。其国际意义不包括（）

A．标志着新民主主义革命的胜利

B．沉重地打击了帝国主义

C．壮大了社会主义力量

D．鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取解放的斗争

9．2010年3月14日，国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议的记者见面会上说：“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由发展，这三者不可偏废。……我认为，公平正义比太阳还要有光辉。”新中国成立后，党和国家非常重视民主法制建设，建国初期起到临时宪法作用的是（）

A．《中华民国临时约法》 B．《刑法》

C．《共同纲领》 D．《中华人民共和国宪法》

六、作业布置

课后观看《开国大典》、《建国伟业》等影片，谈谈你的感受。

七、课外探究

假设你是一名导游，带领游客参观天安门广场时，要向大家介绍开国大典的盛况，

请写一份发言稿。

八、板书设计

第1课 中华人民共和国成立

一、一届政协

——筹建新中国

二、开国大典 ——新中国成立

三、西藏和平解放 ——祖国大陆统一 九、教学反思

本节课的内容理论性比较强，知识点比较多，但都不太难。所以在讲述新课时，可以多利用图片和视频资料激发学生学习的兴趣。利用图片拉近历史和现实的距离。在具体的上课过程中，学生对于开国大典的过程较感兴趣，但课本上介绍的不够全面，因此可以有效的利用网络资源，给学生更多的介绍和细节展示，在了解历史事件的同时也可以增强民族自信心和民族自尊心，对学生进行爱国主义教育，在潜移默化中达到本节课情感态度与价值观的目标。

国家统一

民主独立

人民当家做主

中

华

人

民

共

和

国

成

立