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第三单元中国特色社会主义道路第7课伟大的历史转折银川景博学校刘志芳2019.4.10 第三单元中国特色社会主义道路本单元主要讲述了中共十一届三中全会召开以来,我国经济体制改革、对外开放的历程,以及中国特色社会主义的发展情况1978年12月,中共十一届三中全会召开,开启了我国改革开放和社会主义现代化建

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第7课 伟大的历史转折教学设计第一课时

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第7课 伟大的历史转折教学设计第一课时

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正文

第三单元

中国特色社会主义道路

第7课

伟大的历史转折

银川景博学校

刘志芳

2019.4.10

第三单元

中国特色社会主义道路

本单元主要讲述了中共十一届三中全会召开以来,我国经济体制改革、对外开放的历程,以及中国特色社会主义的发展情况

1978年12月,中共十一届三中全会召开,开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。我国的经济体制改革从农村起步,后来发展到城市,最终建立了社会主义市场经济体制;对外开放不断发展,逐渐形成了“经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

在改革开放的实践中,中国开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义不断发展,取得了巨大成就,综合国力不断提升,人民生活水平日益提高。现在,中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦和“两个一百年”奋斗目标而奋斗。

第7课

伟大的历史转折

课标解读

了解中共十一届三中全会的内容

认知提示:结合中共十一届三中全会召开的历史背景,知道此次全会的主要内容,理解它的重大历史转折意义。

解读:“文化大革命”遗留了许多政治问题和社会问题,人们要求纠正“文化大革命的错误,打开新局面。中共十一届三中全会承担了这个艰巨的历史使命。会议确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针,并作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。这次会议是中华人民共和国成立以来中国共产党的历史上具有深远意义的伟大转折。

教学目标

一、知识与能力:

知道中共十一届二中全会召开的时间:了解它的背景,理解其重大意义;了解拨乱反正加强了民主与法制建设,推动了社会主义现代化建设;学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用

二、过程与方法:

学会运用原因与结果、联系与综合等概念,理解中共十一届三中全会的召开背景与历史意义。

三、情感态度与价值观

认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功;认识改革开放是我国的强国之路。

教学重点

中共十一届三中全会的主要内容

教学难点

中共十一届三中全会的历史意义

难点突破

可以联系中国特色社会主义事业的伟大成就和我国综合国力的提升来理解这次全会,从而更有利于学生理解“伟大转折”的含义。中国共产党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正,是从这次全会开始的;改革开放是由这次全会开始的;邓小平理论是在这次全会前后开始形成和发展起来的。因此,中共十一届三中全会是一次具有伟大转折意义的大会。

课时安排

一课时

教学过程

本课包括两个子目:中共十一届三中全会和拨乱反正。本课开篇介绍了中共十一届三中全会召开的历史背景。中共十一届三中全会一方面要纠正“文化大革命”的错误,另一方面要为中国人民指引未来。中共十一届三中全会后,中国对内改革,对外开放,引发了中国社会的深刻变革。这次会议是中华人民共和国成立以来中国共产党的历史上具有深远意义的伟大转折。

教师教学内容安排

学生学习活动安排

补充

一、导入

回顾党在探索建设

“文化大革命”遗留了许多政治问题和社社会主义道路上的会问题,人们要求纠正“文化大革命”的错误,失误和挫折,引出十打开新局面。中共十一届三中全会承担了这个一届三中全会召开艰巨的历史使命。

的背景。

二、讲解新课

1、中共十一届三中全会

中共十一届三中全会的主要内容是本课重

点,它的历史意义是本课难点

结合“文化大革命”对中国社会的影响,

教师可向学生明确中共十一届三中全会召开前

急需解决的问题:政治、经济秩序需要恢复,

各项建设事业亟待发展。

教师可以结合“两个凡是”的具体内容,

让学生了解“左”倾错误思想的影响之深,理

解当时解放思想的必要性。1978年5月,《光

明日报》发表文章《实践是检验真理的唯一标

准》,引发了对真理标准问题的大讨论。这场讨

论历时8个月,是一场深刻的思想解放运动。

1978年12月,邓小平作《解放思想,实事求

是,团结一致向前看》的重要讲话,为中共十

一届三中全会提出了基本的指导思想。

在讲解中共十一届三中全会的内容时,教师要结合会议的背景展开,从而为学生理解此次会议的重大意义做好铺垫。教师可以从思想路线的转变、指导方针的确定、工作中心的转移、改革开放的重大决策等方面展开。

在讲解中共十一届三中全会的重大意义时,可以联系中国特色社会主义事业的伟大成就和我国综合国力的提升来理解这次全会,从而更有利于学生理解“伟大转折”的含义。中国共产党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正,是从这次全会开始的;改革开放是由这次全会开始的;邓小平理论是在这次全会前后开始形成和发展起来的。因此,中共十一届三中全会是一次具有伟大转折意义的大会。

2、拨乱反正

中共十一届三中全会后,拨乱反正全面展开。其中,大规模平反冤假错案是这一工作的重要组成部分。教师可结合刘少奇冤案的平反,以及《相关史事》栏目,让学生理解这项工作的意义。社会各阶层人员的积极性被广泛调动起来,推动了社会主义现代化建设的发展

1981年,中共十一届六中全会召开,通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,使全党思想高度统一,摆脱羁绊,带领人民开展社会主义现代化建设。

3、小结

线索梳理

三、布置作业

填充图册第二大题

课后活动:列举中共十一届三中全会的主要内容。

思想上---确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。

学生阅读教材,找出十一届三中全会召开的背景。

阅读教材,观看视频,归纳

理解,为什么说“十一届三中全会是一次伟大转折?”

观看视频,理解拨“乱”反“正”的含义

了解十一届三中全会在共和国历史中的位置

学生根据教材自己填写

政治上---停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,将工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放。

组织上---实际上形成了以邓小平为核心的中国共产党第二代中央领导集体

板书设计

第7课

伟大的历史转折

前

1978年

后

“两个凡是”

1、思想路线(前提)

重新确立:解放思想

转

实事求是

工作重点:阶级斗争

2、政治路线(核心)

工作重点:经济建设

折

伟大决策:改革开放

个人崇拜

3、组织路线(保障)

健全民主,加强法制

冤假错案

平反昭雪

课后反思

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