第19课七七事变与全民族抗战名师课堂实录｜教案在线预览

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《全民族抗战的开始》学案一、学习目标目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：讲述卢沟桥事变的过程，理解其影响，掌握中国军队英勇抗战的情况（重点）目标3：知道国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式形成的史实，认识国共两党合作抗日的重要性。（难点）目标4：了

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所属课文：第19课七七事变与全民族抗战

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2026-07-09 10:47:38

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学校：洛阳市第五中学

第19课七七事变与全民族抗战名师课堂实录

未知

2026-07-09 10:47:38

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关键词：第19课七七事变�…名师课堂实录

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《全民族抗战的开始》学案

一、学习目标

目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。

目标2：讲述卢沟桥事变的过程，理解其影响，掌握中国军队英勇抗战的情况（重点）

目标3：知道国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式形成的史实，认识国共两党合作抗日的重要性。（难点）

目标4：了解日本侵略者南京大屠杀的罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

目标5：学习爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发爱国热情，珍惜今天来之不易的和平生活，认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。

目标6：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。

二、自主学习

七七事变

1．时间：_________年7月7日

2．过程：日军以军事演习一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到中国驻军的拒绝。日军炮轰我军驻地。中国守军奋起抵抗。这就是_________，又称____________。

3．影响：标志着中国___________抗战的开始。

淞沪会战

1．开始时间：______年8月13日

2．爆发：日军借口一名军官在上海虹桥机场呗中国守军击毙，在上海挑起事端。中国军队奋起反击，___________爆发。

3．1937年11月，_________失陷。淞沪会战结束，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦。

第二次国共合作

1 / 3

1．形成标志：_________年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的_____________，蒋介石也发表了谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。

2．意义：以国共合作为主导的_________________正式建立。

南京大屠杀

1．_______年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往_______。

2．日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作，6周之内屠杀平民和放下武器的士兵达_______人以上。

三、合作探究

1．日军为什么要首先进攻卢沟桥呢？

2．国共有过哪两次合作？

3．现在的日本政府有没有深刻地反省这段历史，有没有真诚地向受害的中国人民道歉？表现在哪里？

4．针对日本右翼势力的行为我们应该如何应对？

5．南京大屠杀留给我们什么教训和启示？

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6．抗日战争期间日本侵略军在中国犯下了哪些罪行，试举例说明。

四、课堂小结

五、当堂达标

请调用互动学习卡，使用

随堂训练——课时达标

互动学习，及时测评，高效课堂。

六、学后反思

我学到的知识

学后反思

我学到的方法

我还要努力的

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关于本教案的常见问题

Q：第19课七七事变与全民族抗战名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《第19课七七事变与全民族抗战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第19课七七事变与全民族抗战名师课堂实录