Reading and vocabulary优质公开课教案

塔河县第二中学校

题目：

Module 4

高

二 英语 学科导学案 一批时间：

等级评价：

个性笔记

6._________n. 组织→__________vt 占用，占领，使忙碌→_________adj 已被占的

7._________vt 买得起；有能力支付；提供→__________adj 支付得起的

对学：（小对子之间对于独学的收获、困惑进行分享、帮扶、探究，要用红笔在导学案上标注和记录，准备进行群学）

群学：组长组织解决对学中存在的问题，做好展示准备。

1.approach vt& vi 接近，靠近；找某人商量；着手处理 n. 接近

approach to 接近，做某事的方法 to 是介词

At the approach of 在。。。快到的时候

写出黑体字的含义

As you approach people , be polite .____________ Business is the organized approach to providing customers with the goods and services they want._________

单句语法填空

His method presents a new approach _________foreign language teaching. 寒假日益临近，可我们仍定不下来去哪里

The winter vacation is _________,but we still can’t decide where to go . 根据提示写出下面做....的方法的正确搭配

The approach __________ sth The way _______ do sth The method _______ sth 2.

exchange vt& vi &n . 交换，交流，

兑换

exchange sth for sth 以...换取 exchange sth with sb 和某人交换.... 1 班级:

姓名:

小组:

组

课型：复习 备课人：唐丽英 审批人：潘明宇 备课日期：2018.6.14授课日期：2018.6.14 二批时间：

等级评价：

period 1 【学习目标】

1.熟悉本模块中重点单词，并会灵活运用

2.能根据不同的语境运用正确的词汇形式

【学习重点】重点单词的记忆及其应用。

【考纲要求】重点单词

approach exchange afford

【学法指导】利用自主学习法，探究学习法，合作学习法

【学习过程】

独学：

Task 1. 阅读单词

1.

neighbourhood

n. __________

2. local adj __________

3.

suburb

n.___________

4. hometown n.___________ 5.sound vi ___________

6.pretty adv ______________

7.rent n. _____________

8.district n. _____________ 9.harbour n._____________

10. gorgeous adj ___________ 11 architecture n.____________

12 park

v.______________

13 traffic n. ___________

14 committee

n.

____________

15.organization n. ___________

16 unemployed adj ___________ 17.

household n. __________

18.manual adj _________ Task 2. 核心单词

1.__________ n. 城郊；郊区

→__________adj 郊区的

2.__________adj 有吸引的；吸引人的→__________ vt 吸引

→________ n 吸引力

3.__________adj 幸运的，吉祥的→_________ n. 运气，财富→_________adv幸运地

4.__________ n. 旅游者；观光客→__________ n&v ；旅游，观光→_________ n.旅游业

5._________vt&n. 接近；途径；接洽；动手处理→___________ adj 可接近的，易接近的

塔河县第二中学校

In exchange for 以....交换

完成句子：

高

二 英语 学科导学案 一批时间：

等级评价：

展示：（小组展示群学中的疑问或成果。）

展示群学内容

班级:

姓名:

小组:

组

课型：复习 备课人：唐丽英 审批人：潘明宇 备课日期：2018.6.14授课日期：2018.6.14 二批时间：

等级评价：

I am going to travel abroad , so I go to exchange some RMB ______dollars in bank . 我准备出国旅游，所以得去银行把一些人民币兑换成美金。

I shook hands and _______a few words with the manager . 我与经理握手，

相互交谈了几句。

It is illegal for a public official to ask people for gifts or money _______favors to them

公务员以为人们做好事作为交换向人们要礼物或金钱是违法的

单句语法填空

I will take full advantage of the chance to exchange views ________them. The other day, I exchanged that pair of trousers ________a larger size . They exchanged gifts ________each other on Christmas Day. 4. afford vt 买得起，负担得起，有时间做，承担得起，提供，给予

afford to do sth 负担得起做某事

afford sb sth=afford sth to sb 给予某人某物，提供给某人某物

affordable adj 负担得起的

完成句子：

我们本打算旅游两天，但是太忙了，

抽不出时间

We had intended to take a two - day trip ,but we were too busy ____________it. 该项目给年轻人提供了能获取工作经验的机会。

The programme affords young people the chance _______ work experience .

2 反馈：(经典背诵) 1.

The research shows that different parents have different approaches to these problems. 这次研究表明了，不同的家长处理这些问题都有不同的途径。

2.

He”s giving her French lessons in exchange for her teaching him English. 他教她的法语，她教他英语，互教互学

3.

I’m totally confused about why she steals things when she can easily afford to buy them. 我完全困惑了，她很容易买得起的东西，她为什么偷。

4.

We’ll survive any crisis as long as we are untied . 只要我们团结在一起，就能度过任何危机。

5.

With communication technology developing fast . it’s easier for us to make contact with each other. 随着通读技术的迅速发展，我们很容易相互取得联系。

6.

we’ll survive any crisis as long as we are united . 只要我们团结在一起，就能度过任何危机。

塔河县第二中学校

高

二 英语 学科导学案 一批时间：

等级评价：

班级:

姓名:

小组:

组

课型：复习 备课人：唐丽英 审批人：潘明宇 备课日期：2018.6.14授课日期：2018.6.14 二批时间：

等级评价：

3

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二 英语 学科导学案 一批时间：

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班级:

姓名:

小组:

组

课型：复习 备课人：唐丽英 审批人：潘明宇 备课日期：2018.6.14授课日期：2018.6.14 二批时间：

等级评价：

4

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二 英语 学科导学案 一批时间：

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班级:

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小组:

组

课型：复习 备课人：唐丽英 审批人：潘明宇 备课日期：2018.6.14授课日期：2018.6.14 二批时间：

等级评价：

5