章节复习与测试教学设计范文

《第五章复习与检测》教学设计

佛山市南海区西樵高级中学

易英俊

一、教学目标

1.了解五种交通运输方式的优缺点并能在实际应用中选择适当的交通运输方式和线路

2.分析交通运输点、线的区位条件

3.分析交通运输点、线布局的影响

二、学情分析

第五章内容不多，学生在上这节课之前已完成单元复习练习题，对知识均有一定的认知。故在本课教学过程中，教师重在知识的引导和方法的点拨；鼓励学生充分参与课堂，积极动脑、动手、动口。让学生建构起解决相似问题的思维模式；并穿插练习进行巩固，讲练结合，实现知识的迁移，提高课堂实效。

三、教材分析

人类活动中的地域联系的主要方式有交通运输、商业贸易和邮政通信等。地域联系对发挥各区域的比较优势、实现区域经济和社会各方面的发展具有重要的意义。经济全球化主要得益各种地域联系方式的发展，特别是交通运输技术的发展，有力地推进了世界商品的循环，大大缩短了世界的距离。因此，人教版必修二第五章内容显得重要，2018年高考中综合题第一题也侧重本知识点。

四、教学重点和难点

1.教学重点

分析交通运输点、线的区位条件

分析交通运输点、线布局的影响

2.教学难点

交通运输线路建设的区位因素分析

五、教学方法

讲授法、启发法、课堂讨论法

六、教学过程

【明确目标】构建知识网络

学生活动：在纸上画出第五章的思维导图（7分钟完成）

教师点拨：老师展示第五章的主要内容

【解决问题】试题点评

呈现问题：

学生互助：学生前后座位讨论，解决部分问题，提高讲评效率

教师讲评：讲解正确率低且有一定代表性的题目

读“某地区货运流量示意图”，完成3～4题。

4．A、B、C三地之间何种货物的运输是浪费运力的(

)

A．钢材 B．煤炭 C．棉布 D．机械

右图是“铁路、公路、河运、海运、航空五种交通运输方式技术经济特征比较”，示意图中1至5表示从优到劣的五个等级。读图，回答5～8题。

5．有200千克大连海鲜要运往沈阳某饭店，最便捷的方式应选择图中的(

) 【主要交通运输方式】

A．a运输方式 B．b运输方式 C．c运输方式 D．e运输方式

读下图，回答9～10题。

9．为改善该区域的交通条件，加强各地之间的联系，该区域最适宜发展(

) 【交通区位分析】

A．铁路运输 B．公路运输 C．航空运输 D．河流运输

10．某登山队准备从大本营出发，攀登南迦巴瓦峰，从安全性考虑，最适宜的路线是

【读图】

A．a B．b C．c D．d 读“我国南方某地等高线图”(左下图)，回答12～13题。

13．读右上图，某铁路线规划要连接A、B两点，有Ⅰ线、Ⅱ线和Ⅲ线三种方案。综合各种因素，正确的选择是(

)

【交通区位分析】

A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅱ和Ⅲ

下图为某岛屿图，读图回答16～17题。

16．最适宜建港口的是(

)

【交通区位分析】

A．① B．② C．③

D．④

(2010·南京高一检测)2010年通车的武广客运专线(武汉到广州)设计时速350千米，营运时列车时速可达200千米以上。该专线建成后，从长沙到广州由原来的9小时缩短至3小时。依据所学的知识回答23～25题。

25．对武广铁路客运专线建成后产生的影响，叙述不正确的是(

) A．减轻了京广铁路的运输压力 B．促进了湘、赣、粤三省经济发展

C．实现了武广铁路通道客货分线运输 D．推动“泛珠三角”战略实施

知识迁移：港口区位条件分析

巩固练习：再试一试

eg1:读某海港城市图，据此回答1—3题。1．该海港城市要建一港口，从港口建设读某海港城市图，分析港口选择在甲处的原因？

的影响因素考虑应建在

A．甲B．乙城区

丙

C．丙D．丁

15 B 2．若该海港城市要建一海滨浴场，从影0 10 乙

响浴场的区位因素考虑应建在5

A A．甲B．乙-5 丁

C．丙D．丁-10 3．若该海港城市准备建一机场，从影响

甲

机场的区位因素考虑不选择A处的理由是-15

A．A处离城区较远0 5Km B．A处地势较高C．A处地形坡度较小