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南昌市豫章中学高一年级文科地理第二次周练试题一、选择题(30题,共60分) 下图是“环境、资源和人口关系示意图”,图中F表示产业活动,G表示产品消费,H表示废物排放,读图,回答1—5题。1.属于社会系统的内容是A.科技 B.土地 C.种植业 D.臭氧空

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章节复习与测试教学设计(第二课时)

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南昌市豫章中学高一年级文科地理第二次周练试题

一、选择题(30题,共60分) 下图是“环境、资源和人口关系示意图”,图中F表示产业活动,G表示产品消费,H表示废物排放,读图,回答1—5题。

1.属于社会系统的内容是

A.科技 B.土地 C.种植业 D.臭氧空洞

2.属于经济系统的内容是

A.科技 B.劳动力 C.旅游业 D.水污染

3.对三个系统调控作用最大的是

A.人的管理与控制 B.科技水平 C.消费水平 D.环境承载力

4.E表示的内容是

A.开采煤炭 B.煤灰堆放 C.电力输送

D酸雨现象

5,.E阶段可能产生的问题是

①过度开发导致可再生资源遭到破坏

②过度排放污染物超过环境的自净能力

③生产过程导致工农业污染排放

④资源开采导致环境的污染和生态破坏

A.①②

B.②④

C.①④

D.②③

B.

读“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”,完成6~10题。

6.狩猎文明时期的人地关系是

A.崇拜自然 B.改造自然 C.人定胜天论 D.人地协调论

7.影响农业文明社会经济增长的主要因素是

A.a B.b C.c D.d 8.代表科技的因素是

A.a B.b C.c D.d 9.狩猎文明时期,劳动力对社会经济发展影响最大的是

A.数量

B.质量

C.性别 D.年龄

10.到工业文明阶段,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的

A.数量

B.质量

C.类型

D.区位

读“2007年我国部分省级行政区人均GDP与人均CO2排放量散点图”(图2),结合所学知识,完成11-15题。

11.辽与闽相比,人均GDP相差不大,人均CO2排放量高的原因是

A.工业结构差异 B.交通运输方式差异 C.人口分布差异 D.气候差异

12.辽宁省要降低人均CO2排放量有效措施是

A.发展第三产业 B.开展植树造林 C.提高工业发展速度 D.降低污染物排放

13.与全国平均水平相比,人均GDP高,人均CO2排放量低的是

A.上海、天津 B.广东、福建 C.海南、贵州 D.辽宁、山东

14.山西、内蒙古人均GDP不算高,但人均GDP排放量高,其原因是

A.自然资源输出多 B.交通设施落后 C.煤炭消耗量过大 D.第三产业发达

15.中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区,以发展旅游业、现代服务业和高新技术产业的主导,海南省将会

A.人均GDP提高,人均CO2排放量降低 B.人均GDP降低,人均CO2排放量提高

C.人均GDP提高,人均CO2排放量提高 D.人均GDP降低,人均CO2排放量低

下图为我国西北地区农业科技园区循环经济模式图。读图,回答16~20题。

16.序号①属于

A.石油开采 B.煤炭开采 C.铁矿开采 D.水窖集雨

17.序号②属于

A.种苗培育 B.饲料加工 C.废弃物 D.肥料

18..序号③、④分别属于

A.供暖 肥料 B.饲料 肥料 C.饲料 供暖 D.废弃物 肥料

19.序号⑤对农业带来的积极意义是

A.提高机械化水平 B.提高土壤肥力 C.保护大气环境 D.增加产品种类

20.该园区农业生产的特点是(

) A.机械化程度高 B.集约化程度低 C.商品率高 D.科技水平低

下图是某区域水资源循环利用模式示意图,读图回答21~25题。

21.图中字母含义表述正确的是

A.a表示污水处理,b表示污水收集 B.a表示污水排放,b表示污水处理

C.a表示水的利用,b表示水的污染 D.a表示水的污染,b表示污水处理

22.图示a、b环节的实施符合可持续发展的

A.公平性原则 B.共同性原则 C. 差异性原则 D. 持续性原则

23.图示系统要保持生态稳定的途径是

A.过度排放 过度索取 B.适度排放 适度索取 C.适度排放 过度索取 D.过度排放 适度索取 24.城市化水平的提高,要求增大供水量,可采取的措施有

A.减少区内水体蒸发量 B.增加区内降水量

C.提高区内水资源重复利用率 D.增加地下水储量

25.如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是

A.增加来水量和增加出水量 B.减少来水量和增加出水量

C.减少来水量和减少出水量 D.增加来水量和减少出水量

下图为哈尼族梯田生态系统示意图,这一结构被文化生态学家盛赞为江河—森林—村寨—梯田四度同构的人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统。据此完成26~30题。

26.修建梯田是为了改造

A.地形 B.气候 C.水源 D.土壤

27. 维持这一“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的”生态系统的关键是

A.江河

B.森林

C.村寨

D.梯田

28.哈尼族人的村寨建在半山腰的梯田上方

A.可以减轻劳动强度 B.为了避免洪涝灾害

C.可以获得清洁的水源

D.为了观赏梯田美景

29.图示地区森林破坏,最容易引发的主要环境问题是

A.土地沙漠化 B.水土流失 C.土壤盐碱化 D.地面沉降

30.修建梯田降低地形坡度,对河流影响正确的是

A.增加河流降水 B.拦蓄入河泥

沙 C. 增加土壤有机质 D.减少河水蒸发

二、综合题(2题,共40分)

31.读“人类社会演化”和“人地关系”两幅示意图,完成下列问题。(20分)

(1)人类与环境保持着原始的平衡关系时代是________,人类对人地关系有了科学的萌芽是出现在________时代,人地关系全面呈现不协调的时代是________。(6分)

(2)甲图显示,随着生产力的发展,人类对自然环境的敬畏态度不同,原始社会表现为________,农业社会表现为________,工业社会表现为________。(6分)

(3)乙图显示的箭头代表的地理含义: ①是________,②是________。(4分)

(4)环境问题产生的原因是由于___________________________________________;_________________________________________________的结果。(4分)

32.清洁生产是符合可持续发展要求的生产方式。某地理学习小组对我国河南省某酒精厂的清洁生产进行了实地考察,并且搜集到材料,根据材料回答下列问题。

材料:

我国河南省某酒精厂的清洁生产流程图和可持续发展系统示意图。

(1)

可持续发展系统中A、B、C、D代表的地理含义。(8分)

A、______________,B、______________,

B、______________,D______________。

(2)

与传统的末端治理相比,列举清洁生产在资源利用和环境保护方面的有利影响;(6分) _______________________________________________________________________;_______________________________________________________________________;_______________________________________________________________________。

(3)

简要说明河南省建立酒精厂将玉米转化为车用燃料酒精的积极意义。(6分)__________________________________;__________________________________;_______________________________________。

南昌市豫章中学高一年级文科地理第二次周练试题

1-5 ACAAC 6-10 AADAD 11-15 AABCA 16-20 DBABC 21-25 ADBCA 26-30 ABCBB

31.(1)(6分)原始社会 农业社会 工业社会

(2)(6分)崇拜自然 改造自然 征服自然

(3)(4分)索取物质与能量 排泄废弃物

(4)(4分)索取的速度超过资源本身及其替代品的再生速度(过度索取);排泄废弃物的数量超过环境的自净能力(过度排放)

32.(1)(8分)社会系统 经济系统 生态系统 人的管理控制

(2)(6分)资源利用率更高;废弃物排放少,减少环境污染;增加有机肥料,减轻土壤污染。

(3)(6分)减轻环境污染;增加农民收入,鼓励农业生产;延长农产品的生产链,取得经济效益

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