单元复习与测试特级教师教学实录

《发展社会主义民主政治单元复习与测试》教学设计

适用年级

高一

所需时间

1课时

主题单元概述

(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果) 《发展社会主义民主政治》主题单元设计，是根据人教版高中政治必修2中发展社会主义民主政治的主要内容和课程标准的相关要求，以我国政治制度为主题，整合第一单元的民主管理和第三单元的政治制度的内容重新设计而成。之所以确定以发展社会主义民主政治为主题进行整合？主要考虑以下两个方面的因素：第一，从知识的角度看，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的实质是人民当家作主，为了保障人民当家作主，我国建立一系列民主政治制度。第二，从学生学习角度看，有利于综合探究活动，提高学习效率。本单元的内容从政治制度层面阐述了第1-2单元有关知识的根据和基础，是第1-2单元内容的延伸和深化，这一主题的内容是对学生进行思想政治教育的重点，也是学生现实政治生活的重大主题。本单元的学习，旨在引导学生全面认识，新中国成立后，我国建立的各项社会主义政治制度的内容、优越性，认识到社会主义政治制度是适合我国国情的，保障人民当家作主，具有强大的生命力。引导学生拥护中国共产党的领导，理解我国社会主义民主政治的特点和优势，使学生逐步确立正确的政治方向。

主题学习目标

(描述该主题学习所要达到的主要目标)

一、知识和能力

1.了解我国人民代表大会制度的由来、主要内容、地位。

2.了解我国的政党制度的基本内容，明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。

3.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。理解民族区域自治制度适合我国国情，具有优越性。

二、过程与方法：

1.通过材料阅读、事例分析、课堂学习讨论以及社会走访、调查等形式，准确理解我国各项政治制度实行的原因，提高以事明理的能力。

2.结合历史知识，理解我国的政党制度。学会将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

3..通过开展收集、制作学习资料的活动，提高信息技术在政治学科的应用能力。

三、情感态度与价值观：

1.认同社会主义民主政治制度是适合我国国情，保障人民当家作主，具有强大的生命力的政治制度。

2.理解我国社会主义民主政治的特点和优势，确立正确的政治方向。

1.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导

教学重点

2.明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度

3.理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性

1.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导

教学难点

2.明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度

3.理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性

教学过程

一、课堂导入

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本单元所学的知识是关于我国的各种政治制度及政策的内容，其内容关系到我国的政治制度、政党制度、民族制度和宗教政策等方方面面，这些都是关系到中华民族能否复兴的重要问题。

本单元第一部分讲的是我国的人民代表大会制度。在我国，国家的一切权力属于人民。那么，我国人民是怎样行使管理国家的权力的呢？是通过人民代表大会。我国宪法规定：“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”那么什么是人民代表大会制度呢？我国的人民代表大会在我国的地位如何？人民代表又有那些权力呢？

本单元第二部分讲的是我国的政党制度。在现代社会中，各国统治阶级不仅重视采用恰当的政体，而且也十分重视政党的作用。在现代社会中，国家一般是由政党领导的。那么，什么是政党？什么是政党制度？我国的政党和政党制度是怎样的？

本单元第三部分讲的是民族与宗教问题。我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区因民族问题引发的冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。这说明正确处理民族关系，对于维护民族团结、国家统一、社会稳定等有着十分重要的意义。我国作为一个多民族国家，更应该重视民族和宗教问题。

接下来我们请四个小组代表分别展示他们共同绘制完成的思维导图并根据导图讲解人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、名族区域自治制度、我国宗教政策四个模块知识

二、学生作品展示及讲解

第1小组作品展

第2小组作品展

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第3小组作品展

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第4小组作品展

三、老师根据同学们的讲解总结概括本单元的主题知识

（一）人民代表大会制度

1.人民代表大会：性质、职权、地位、体系、与其它国家机关的关系、常设机关

2.人大代表：法律地位、产生、权利与义务

3.人民代表大会制度（政体）

（1）是什么：含义、内容

（2）为什么：地位、决定因素、优越性

（3）怎么办：人民代表大会行使好职责

人大代表行使好职权和责任

（二）我国的政党制度

1.坚持中国共产党的领导

中国共产党的性质、宗旨、地位、意义、执政方式、指导思想和执政理念

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2.中国特色的政党制度

（1）是什么：基本内容

（2）为什么：地位和优越性

共产党为什么做某事？

（1）中国共产党的性质和宗旨决定的

（2）党的地位决定的

（3）党的作用决定的（三个“只有…才能”）

（4）是加强党自身的建设的需要

（5）是党贯彻落实科学发展观的需要

中国共产党怎样做某事？

1.践行“三个代表”，坚持以人为本，执政为民

2.完善党的执政方式

3.充分发挥党员的先锋模范作用

4.加强党的建设，提高党的执政能力

5.贯彻落实科学发展观

（三）我国的民族宗教政策

1.我国的新型民族关系

（1）是什么：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系

（2）为什么：国家性质决定，宪法和法律提供了保障

（3）怎么办：①坚持民族原则

②实行民族区域自治制度

③实行宗教信仰自由政策

④公民自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 2.我国处理民族关系的基本原则

（1）是什么

（2）“三原则”之间的关系

注意：民族平等是一个原则，并不意味着现在已经完全实现了民族平等

3.我国的民族区域自治制度

（1）是什么：含义、自治地方、自治机关、核心内容

（2）为什么：地位、必然性、优越性

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4.我国的宗教信仰自由政策内容

（1）含义

（2）依法管理宗教事务

（3）坚持独立自主自办的原则

（4）引导宗教与社会主义社会相适应

5.民族地区经济发展取得巨大成就的原因

（1）中国共产党：宗旨、性质和执政理念

（2）政府：宗旨和工作原则

（3）民族原则：平等、团结和各民族共同繁荣

（4）民族政策：民族区域自治制度

6.民族地区如何促进民族地区经济社会持续健康发展

（1）中国共产党：地位、执政方式、执政理念

（2）政府：切实履行政府职能

（3）人大：为少数民族地区发展提供制度和法律保障

（4）政协：履行职能，为少数民族地区发展建言献策

（5）公民：履行义务，维护民族团结，贯彻遵守我国处理民族关系的原则，坚持宗教信仰自由政策。

四、《发展社会主义民主政治》单元测试试题精选

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五、课堂小结

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