第二节 旅游开发中的环境保护教学实录与评析

第四章 旅游开发与保护

第二节 旅游开发中的环境保护

教学目标：

一、知识与技能：

1．了解旅游开发中的环境问题。

2．初步理解旅游环境容量的概念和类型。

二、过程与方法：

在学习过程中运用图片与材料让学生了解旅游开发中的环境问题，培养学生读图分析材料的能力，从中让学生树立“旅游环境保护人人有责”的观念。

三、情感态度与价值观：

通过本节课学习，让学生文明旅游，树立“旅游环境保护人人有责”的观念。

教学重难点：

重点：旅游开发中的环境问题及保护措施

难点：旅游环境容量的概念和类型

教具准备：图片、图表、材料等

教学方法：案例分析法、活动探究法等

课时安排：1课时

教学过程：

（引入新课）视频、思考：我们常说旅游业是“无烟工业”，认为旅游业不像工业生产那样产生污染物污染环境。真是如此吗？

材料一：

认识误区—旅游是“无烟工业”

旅游业是“无烟工业”、“无污染产业”是一种认识误区，“无烟工业”只能在一定意义上领会。旅游同人类许多其他活动一样也会污染环境。废气（以交通

工具产生最多）、废水、废物、噪声、电磁辐射等都造成环境问题；近年还有视觉污染，包括旅游业在内的大量宣传广告林立路旁，遮挡视线，妨碍人们欣赏悦目的景色，其色彩斑驳陆离，使人视觉疲劳。旅游设施大批涌现，若处置不当也会使环境质量下降，破坏生态平衡。一座现代化的宾馆，其各种能源的消耗和排污量可以超过一座一定规模的工厂。旅游交通、接待等基础设施也会造成地表环境和自然资源的建设性破坏，很多景点的草地经不起众多

游人践踏，草已无法生存，土壤板结，生态退化。

在人类刚跨入21世纪之际，保护生态环境，寻求人类与生态环境

和谐共存，实现旅游事业的可持续发展，是我们的目标和战略选择，不可掉以轻心。

所以我们必须正视旅游活

动中出现的各种环境问题，寻求旅游活动与地理环境的和谐，实现旅游事业的可持续发展。正如环境问题促使人们关注环境保护一样，旅游活动中的环境问题也促使人们关注旅游活动中的环境保护。

第二节

旅游开发中的环境保护

看一组图片

（提问）从中可以看出旅游活动中常出现哪些环境问题？

一、旅游开发中的环境问题

1.对自然环境的破坏

（1）环境污染 旅游活动是一种消费活动，会产生各种废弃物。（旅游是一种社会经济活动、是一种物质文化生活、是一种生活消费活动）

大气污染

──

旅游交通的发展和各种能源的使用

水污染

──

各种旅游设施排除的污水

固体废弃物污染

──

旅游者乱抛垃圾等（教材图4.5）

这些问题危害当地居民，也危害旅游者本身。

（2）对生物的危害 旅游地居民从事旅游商业活动，不适当地使用当地的动植物资源，例如捕杀珍禽异兽、滥伐森林、乱挖草皮等，会造成生态结构失调。

（3）开发建设和游人对地表环境和自然资源的破坏

①道路、停车场、旅店、餐馆等服务性设施的修建

②旅游者的参观游览、生活娱乐等活动

（4）对视觉效果的破坏

（提问、总结）以上四点均为对自然环境的破坏，另外旅游开发也对社会环境造成一定的破坏，请看材料二彝族山寨及漫画，从中可以知道旅游活动还常出现哪些环境问题？

材料二：彝族山寨 彝族火把节原先只是小规模、分散地在彝族山寨中举行，火把用带刺的灌木制作。火把节成为著名旅游品牌后，凡有彝族聚居的县、市争相举办盛大的火把节，而且火把越做越大。某县一次火把晚会，全城变成火的世界，大街上的“火龙”长达千米。火把用松木干制而成，旁观的老人说：“火把闪闪，山上树倒”。

漫画： 2.对社会环境的破坏

（1）对传统社区文化的破坏

（2）对文物古迹的破坏

①旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等

②少数旅游者不文明的行为

（3）旅

游热点地区过度城市化造成的一系列城市问题（苏杭）

案例3：旅游开发对世界遗产造成的破坏

1.第一个被列入《濒危世界遗产名录》的是？

2.此处为何具有较高的旅游价值？

3.此处被列入《濒危世界遗产名录》的原因？ 答案：1.耶路撒冷古城及其城墙

2.此处为犹太教、

基督教和伊斯兰教三大宗教的圣城

3.无度的城市发展与观光旅游

二、旅游环境容量

1.旅游环境容量的定义、衡量标准、分类

2.旅游开发地域的不同空间尺度有哪些？

3.旅游环境容量的合理测算有何意义？

4.旅游活动的规模与旅游区的环境承载量的关系

案例4：1.颐和园采取了那些环保措施？

2.请你为颐和园解决旅游环境容量问题献计献策。

思考：

1．说说旅游环境容量测算对颐和园环境保护所起的作用。

2．你还有没有更好的办法来解决颐和园旅游环境容量问题。

〖小结〗

一、环境问题：

1.对自然环境的破坏（污染，生物，自然资源，视觉效果）

2 .对社会环境的破坏（传统社区文化，文物古迹，过度城市化）

二

、旅游环境容量

：旅游极限容量 旅游合理容量

通过前面几节和今天的学习，我们对旅游业的含义、作用等做了重点的介绍，并且还用了相当的篇幅了解了如何欣赏众多的人文和自然旅游景观，旅游业对于经济发展的重要性是不言而喻的，旅游活动与我们的日常生活一点儿都不陌生，请同学们结合我们本地的实际情况，结合所学的知识，自拟题目，写一份有关旅

游活动的小论文，谈谈如何协调发展旅游活动和地理环境的关系。

板书设计：

旅游开发中的环境问题

一、旅游开发中的环境问题 二、旅游环境容量

旅游极限容量

旅游合理容量

教学反思：

该教学设计在教学过程中始终贯穿让学生动起来的目的，让

学生感受到了旅游活动中环境问题的日益严重，深刻理解了协调发展旅游活动和地理环境的关系的重要性。