第二节 旅游开发中的环境保护优秀教案设计

地理选修三《4.2旅游开发中的环境保护》教案设计

永登二中

周丽莉

课时安排：2课时

教学目标：

1．结合具体实例理解旅游开发中的环境问题。

2．初步理解旅游环境容量的概念和类型。

3．结合具体实例说出旅游环境保护的具体措施，树立“旅游环境保护人人有责”的观念。

教学重难点：

重点：旅游开发中的环境问题及保护措施

难点：旅游环境容量的概念和类型

教具准备：图片、图表等

教学方法：案例分析法、活动探究法等

教学过程：

第一课时

（新课导入）

当地旅游景观及学生旅游体验

（自主学习）

一、旅游开发中的环境问题

（一）对自然环境的破坏

1．污染环境：旅游交通、旅游食宿、游览活动所产生的废气、废水、垃圾以及噪声等会造成空气污染、水污染、土壤污染以及噪声污染等。

2．危害生物：包括捕猎野生动物、采集野生植物、干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙路线，甚至导致某些珍稀物种灭绝。

3．破坏旅游背景资源：例如，旅游活动可能造成水土流失、土壤板结、滑坡、雪崩，损害天然洞穴、海岸、河岸、湖岸等。

4．破坏视觉效果：建筑物、索道、山区公路、停车场等人工设施破坏了优美和谐的自然风光。

（二）对社会环境的破坏

1．破坏传统社区文化：外来文化的强力冲击，使旅游地社区传统文化消亡或商业化、表演化，千百年的历史积淀可能毁于一旦。

2．破坏文物古迹：不文明的游客行为、过大的游客流量都会造成文物古迹不可逆转的破坏。

3．造成城市问题：如城市景观破坏、建筑物过于密集、交通拥挤等。

（图片展示、教师分析归纳）

（案例分析）不同旅游景区出现的环境问题

案例1：环北冰洋地区

案例2：海南岛

案例3：环地中海地区

案例4：彝族山寨

（教师讲解）二、旅游环境容量

1、含义：一般认为，旅游环境容量是指对某一旅游开发地域而言无害于其可持续发展的旅游活动量。旅游环境容量有时也简称旅游容量，或称旅游承载能力。

2、分类：旅游环境容量分为旅游极限容量和旅游合理容量。

旅游极限容量是所能容纳的最大旅游活动量，旅游活动量达到旅游极限容量称为饱和。

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旅游合理容量也叫旅游最适容量或旅游最佳容量，保证游客满意程度高，旅游环境处于最佳状态。

3、合理推算旅游环境容量的意义：旅游环境容量的合理推算是旅游景区规划的科学依据，是旅游景区可持续发展的保证。

（案例分析）

案例4颐和园的旅游环境容量与管理

通过对案例的学习，了解以下内容：

1、颐和园是北京著名的旅游景区之一，游客流量大，旅游季节性强，旅游旺季的游客流量往往达到或超过旅游环境容量。在颐和园的旅游开发中，要注意有针对性地对旅游环境加以保护。

2、了解颐和园对旅游环境容量的管理，积极的措施是分流，从长远看应增强非饱和区的旅吸引力；消极的措施是加收饱和区附加费和饱和区限流。

图4．6颐和园旅游区人数饱和程度

从图中可以看出：颐和园的游客量在空间上差异明显。

图4．7颐和园游客流量高峰时期

图4．7显示：高峰期游客流量超过旅游环境容量。

思考：

1、说说旅游环境容量测算对颐和园环境保护所起的作用。

点拨：旅游环境容量测算对颐和园环境保护所起的作用是通过对游客流量的控制来实现的。颐和园的旅游吸引物有许多是珍贵的文物，游客的触摸、践踏等都会使文物遭受损耗控制客流量就控制了这些损耗。游客过多，废弃物也过多，超过颐和园的承受能力就会造成污染，控制客流量可以使废弃物控制在处理能力范围内。控制游客容量，可避免游客过多造成旅游氛围和景观的破坏，可避免发生各种矛盾和不文明行为乃至犯罪行为。旅游环境容量测算为颐和园的管理、发展和规划提供了基本依据，有助于管理部门因时因地做好管理、监督、疏导工作，有助于制订颐和园旅游发展规划，还有助于采取颐和园客流的时空分流措施。

2、你还有没有更好的办法来解决颐和园旅游环境容量问题。

点拨：解决颐和园旅游环境容量问题可以从“开源”和“节流”两方面加以考虑。“开源”即新辟旅游地点，实行分流，除了案例所述，还可以进行季节性客流调节，安排一些旅游淡季可以吸引游客的旅游活动，如大型节庆活动、室内活动等，改变游客认为颐和园适游期与不适游期区别明显的观念。颐和园可以开发夜游项目，以丰富多彩的夜间活动吸引较多游客。颐和园还可以与周边旅游景区合作，做到客流的协同调节。“节流”是指控制游客流量，例如在饱和景点实行分批放客和限时游览，尤其对旅游团队。在旅游旺季，可实行门票预定，促使游客分流，尤其是人数较多的团队。

（学生分析归纳，教师适当补充）

（课堂小结）一、旅游开发中的环境问题

二、旅游环境容量

（板书设计）

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4、2旅游开发中的环境保护

一、旅游开发中的环境问题

（一）对自然环境的破坏

1．污染环境2．危害生物3．破坏旅游背景资源4．破坏视觉效果

（二）对社会环境的破坏

1．破坏传统社区文化

2．破坏文物古迹

3．造成城市问题

二、旅游环境容量

1、含义

2、分类

3、合理推算旅游环境容量的意义

（课后反思）

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